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	<title>Matura Wiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
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	<updated>2026-05-17T04:55:56Z</updated>
	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
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		<id>https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Integration:_Berechnung_von_Fl%C3%A4chen_zwischen_zwei_Kurven&amp;diff=2267</id>
		<title>Integration: Berechnung von Flächen zwischen zwei Kurven</title>
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		<updated>2014-10-12T18:52:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;91.115.97.4: /* Beispiele aus dem Buch ... */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Berechnung der Fläche zwischen zwei Kurven= &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Wie berechnet man die Fläche zwischen zwei Kurven?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition |1=Zuerst wird die Fläche zwischen dem oberen Graphen und der x-Achse berechnet, dann wird die Fläche zwischen dem unteren Graphen und der x-Achse berechnet. Anschließend wird die Fläche des unteren Graphen von der Fläche des oberen Graphen abgezogen.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Wie werden Schnittpunkte berechnet und warum sind diese wichtig?==&lt;br /&gt;
Der Schnittpunkt ist jener Punkt, an dem beide Funktionen den gleichen y-Wert haben. Man setzt die y-Werte der Funktion gleich. Die entstandene Gleichung wird nach x aufgelöst. Man erhält den x-Wert des Schnittpunkts. Für den y-Wert des Schnittpunktes muss jetzt der x-Wert in eine der Funktionen eingesetzt werden. (Es ist egal in welche Funktion da der y-Wert bei beiden der selbe ist)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(x)=2x+1$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$g(x)=x−1$ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Funktion gleichsetzen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$2x+1=x−1$ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nach x auflösen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$2x=x−2$&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
$x=−2$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
y-Wert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(-2)=2*(-2)+1$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$y=-3$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schnittpunkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$(-2/-3)$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke |1=Schnittpunkte sind wichtig, weil sie uns zeigen in welchem Bereich wir integrieren müssen.}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beispiele aus dem Buch ... ==&lt;br /&gt;
S.30/1.031c&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1=Berechnen Sie den Inhalt der Fläche, die von den beiden Funktionen f und g umschlossen wird.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
$f(x)=x^2$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
$g(x)=4$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:1.031.jpg.png|400px|miniatur]]&lt;br /&gt;
$A=A_{ \Box  }-A_{\cup}$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(x)=A_{\cup}$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
$g(x)=A_{ \Box  }$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$A_{ \Box  }=a*a$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
$A_{ \Box  }=4*4$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
$A_{ \Box  }=16$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
f(x) und umformen&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(x)=x^2$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
$f(x)=\frac{x^3}{3}$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$A_{ \Box  }=\int_{a}^{b} f (x)\,=F_(b)-F_(a) $&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
$=\frac{2^3}{3}-\frac{(-2^3)}{3}=5,33$  &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$A=A_{ \Box  }-A_{\cup}$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
$A=16-5,33=10,67$&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S.30/1.032a&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1=Der Inhalt der Fläche ist zu berechnen, die von den Kurven mit den angegebenen Gleichungen begrenzt wird. Skizzieren Sie die Fläche.&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$x^2=6y  \rightarrow y=\frac{x^2}{6}$&amp;lt;br /&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$x^2+36=12y  \rightarrow y_1=\frac{x^2+36}{12}$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schnittpunkt wurde mit GeoGebra berechnet:&lt;br /&gt;
SP_A:(-6/6)&lt;br /&gt;
SP_B:(6/6)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$y=\frac{x^2}{6} = f(x)=\frac{x^2}{6}\Rightarrow\frac{x^3}{6*3}$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$y_1=\frac{x^2+36}{12} = g(x)=\frac{x^2+36}{12}\Rightarrow\frac{x^3}{36}+\frac{36}{12}x$ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berechnung der Fläche a (rot gestichelt):&lt;br /&gt;
$\int_{-6}^{6} f (x)\,dx=f(6)-f(-6)=\frac{6^3}{6*3}-(\frac{-6^3}{36}+\frac{36*(-6)}{12})=24 $ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berechnung der Fläche b (braun):&lt;br /&gt;
$\int_{-6}^{6} f (x)\,dx=g(6)-g(-6)=\frac{6^3}{36}+\frac{}{12}-(\frac{-6^3}{36}+\frac{36*(-6}{12})=48$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fläche e (blau)= Fläche b (braun)- Fläche a (rot gestrichelt)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fläche e (blau)= 48 - 24= 24&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:1.032 1.jpg|miniatur]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:1.032 2.jpg|miniatur]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:1.032 3.jpg|miniatur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S.30/1.034&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1=Berechnen Sie den Inhalt der Fläche.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
$f(x)=\frac{x^3}{3}-x^2+\frac{7}{3}$|2= &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$\Rightarrow \frac{x^4}{3*4}-\frac{x^3}{3}+\frac{7}{3x}$ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$\Rightarrow F(x)= \frac{x^4}{12}-\frac{4x^3}{12}+\frac{28}{12x}$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$\int_{-1}^{2} f (x)\,dx = F(2)-F(-1) =\frac{2^4}{12}-\frac{4*2^3}{12}+\frac{28}{12}*2-(-\frac{1^4}{12}-\frac{4*-1^3}{12}+\frac{28}{12}*-1)$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$=\frac{4}{3}-\frac{8}{3}+\frac{14}{3}-\frac{1}{12}+\frac{4}{12}-\frac{7}{3}$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$=\frac{4}{3}-\frac{8}{3}+\frac{14}{3}-\frac{1}{12}-\frac{4}{12}+\frac{7}{3}$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$=\frac{16}{12}-\frac{32}{12}+\frac{56}{12}-\frac{1}{12}-\frac{4}{12}+\frac{28}{12}$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$=\frac{63}{12}$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$=5,25$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$A\Box=3*1=3$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$A\triangle= A\triangle\Box-A\Box$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$\Rightarrow 5,25-3= 2,25$&lt;br /&gt;
[[Datei:1.034.jpg|miniatur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernvideo==&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|-6vRkqsQvM4}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|TcKANBl3sTs}}&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
ab Minute 3:23&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Übungs- und Lernlinks==&lt;br /&gt;
http://www.brinkmann-du.de/mathe/gost/int_01_05.htm&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://matheguru.com/30-flaeche-zwischen-funktionen.html&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://nibis.ni.schule.de/~lbs-gym/AnalysisTeil1pdf/FlaechezwischenGraphen.pdf&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Seite 1, 2, 3&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>91.115.97.4</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Spezial:Badtitle/NS3000:Integration:_Berechnung_von_Fl%C3%A4chen,_die_oberhalb_und_unterhalb_der_x-Achse_liegen&amp;diff=2266</id>
		<title>Spezial:Badtitle/NS3000:Integration: Berechnung von Flächen, die oberhalb und unterhalb der x-Achse liegen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Spezial:Badtitle/NS3000:Integration:_Berechnung_von_Fl%C3%A4chen,_die_oberhalb_und_unterhalb_der_x-Achse_liegen&amp;diff=2266"/>
		<updated>2014-10-12T18:42:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;91.115.97.4: /* Formel für die Berechnung der orientierten Fläche */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= '''Flächen oberhalb und unterhalb von Kurven berechnen (2.Integral-Hauptsatz)''' =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Orientierte Fläche.gif|400px|miniatur|Orientierte Fläche, Quelle: https://www.google.at/search?newwindow=1&amp;amp;biw=1366&amp;amp;bih=643&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;sa=1&amp;amp;q=orientierete+Fl%C3%A4che&amp;amp;oq=orientierete+Fl%C3%A4che&amp;amp;gs_l=img.3...16733.21835.0.22036.19.16.0.2.2.0.226.1562.0j5j3.8.0....0...1c.1.54.img..14.5.565.l3keoQSpHAg#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=1KLT6xpZDAQQFM%253A%3BkNDM6EFFYeB9nM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.mathe-online.at%252Fmathint%252Fint%252Fgrafiken%252Fflaeche6.gif%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.mathe-online.at%252Fmathint%252Fint%252Fi.html%3B220%3B138]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition |1= Orientierte Fläche: Fläche oberhalb der x-Achse ist positiv und unterhalb der x-Achse negativ }} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Grenzen bestimmen = Nullstellen berechnen (um zwischen positiver und negativer Fläche unterscheiden zu können)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nun in den 2. Hauptsatz integrieren. (positive Fläche + positiver Wert der negativen Fläche)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition |1= Damit die negative Fläche die Berechnung nicht behindert, werden Betragsstriche eingefügt.  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Formel des 2. Hauptsatzes ==&lt;br /&gt;
$$ \int_{a}^{b} f (x)\,*dx = F(x) \vert_a^b= F(b)-F(a)$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Formel für die Berechnung der Fläche oberhalb und unterhalb der x-Achse ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Komisches Bild, das Julia nicht mag.png|rechts|300px]]&lt;br /&gt;
$$ \int_{a}^{b} f (x)\,*dx + \vert \int_{b}^{c} f (x)\,dx \vert $$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beispiele ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1=Welchen Inhalt hat die Fläche, die der Graf von f mit y=f(X) und die x-Achse im Interball [a;b] einschließen?&lt;br /&gt;
Zeichnen Sie die Funktion und schraffieren Sie die Fläche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=Trauner: Mathematik IV, Seite 29 Übung 1.024 &lt;br /&gt;
c) $f(x)=\frac{x^2}{4}-1$  [0;3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nullstelle berechnen: f(x)=0 -&amp;gt; -2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$\int_{0}^{2} f (x)\,dx f(x) + \int_{2}^{3} f (x)\,dx f(x)$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$7/12 + \vert -4/3 \vert = 23/12$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:GeoGebra 1 024 c neu.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1=Welchen Inhalt hat die Fläche, die der Graf von f mit y=f(X) und die x-Achse im Interball [a;b] einschließen?&lt;br /&gt;
Zeichnen Sie die Funktion und schraffieren Sie die Fläche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=Trauner: Mathematik IV, Seite 29 Übung 1.024 &lt;br /&gt;
e) $f(x)=x^3+1$   [-2;2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nullstelle berechnen: f(x)=0 -&amp;gt; -1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$\int_{-2}^{-1} f (x)\,dx f(x) + \int_{-1}^{2} f (x)\,dx f(x)$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$6,75 + \vert -2.75 \vert = 9,5$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:GeoGebra 1 024 e neu.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1= Welchen Inhalt hat die Fläche, die der Graf von f mit y=f(X) und die x-Achse im Interball [a;b] einschließen?&lt;br /&gt;
Zeichnen Sie die Funktion und schraffieren Sie die Fläche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2= Trauner: Mathematik IV, Seite 29 Übung &lt;br /&gt;
1.024 a) $f(x)=x^2+2x$  [-2;1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nullstelle berechnen: f(x)=0 -&amp;gt; -2,0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$\int_{-2}^{0} f (x)\,dx f(x) + \int_{0}^{1} f (x)\,dx f(x)$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$1,33 + \vert -1,33 \vert = 2,66$&lt;br /&gt;
[[Datei:Geogebra 1 024 a.png|400px|miniatur|links]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Youtube-Video 2. Hauptsatz der Integralrechnung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|_hoyqfGrVCw}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
oder klicke hier: [http://www.youtube.com/watch?v=_hoyqfGrVCw Video/Erklärung]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>91.115.97.4</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Spezial:Badtitle/NS3000:Integration:_Berechnung_von_Fl%C3%A4chen,_die_oberhalb_und_unterhalb_der_x-Achse_liegen&amp;diff=2265</id>
		<title>Spezial:Badtitle/NS3000:Integration: Berechnung von Flächen, die oberhalb und unterhalb der x-Achse liegen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Spezial:Badtitle/NS3000:Integration:_Berechnung_von_Fl%C3%A4chen,_die_oberhalb_und_unterhalb_der_x-Achse_liegen&amp;diff=2265"/>
		<updated>2014-10-12T18:41:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;91.115.97.4: /* Flächen oberhalb und unterhalb von Kurven berechnen (2.Integral-Hauptsatz) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= '''Flächen oberhalb und unterhalb von Kurven berechnen (2.Integral-Hauptsatz)''' =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Orientierte Fläche.gif|400px|miniatur|Orientierte Fläche, Quelle: https://www.google.at/search?newwindow=1&amp;amp;biw=1366&amp;amp;bih=643&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;sa=1&amp;amp;q=orientierete+Fl%C3%A4che&amp;amp;oq=orientierete+Fl%C3%A4che&amp;amp;gs_l=img.3...16733.21835.0.22036.19.16.0.2.2.0.226.1562.0j5j3.8.0....0...1c.1.54.img..14.5.565.l3keoQSpHAg#facrc=_&amp;amp;imgdii=_&amp;amp;imgrc=1KLT6xpZDAQQFM%253A%3BkNDM6EFFYeB9nM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.mathe-online.at%252Fmathint%252Fint%252Fgrafiken%252Fflaeche6.gif%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.mathe-online.at%252Fmathint%252Fint%252Fi.html%3B220%3B138]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition |1= Orientierte Fläche: Fläche oberhalb der x-Achse ist positiv und unterhalb der x-Achse negativ }} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Grenzen bestimmen = Nullstellen berechnen (um zwischen positiver und negativer Fläche unterscheiden zu können)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nun in den 2. Hauptsatz integrieren. (positive Fläche + positiver Wert der negativen Fläche)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition |1= Damit die negative Fläche die Berechnung nicht behindert, werden Betragsstriche eingefügt.  }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Formel des 2. Hauptsatzes ==&lt;br /&gt;
$$ \int_{a}^{b} f (x)\,*dx = F(x) \vert_a^b= F(b)-F(a)$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Formel für die Berechnung der orientierten Fläche ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Komisches Bild, das Julia nicht mag.png|rechts|300px]]&lt;br /&gt;
$$ \int_{a}^{b} f (x)\,*dx + \vert \int_{b}^{c} f (x)\,dx \vert $$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Beispiele ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1=Welchen Inhalt hat die Fläche, die der Graf von f mit y=f(X) und die x-Achse im Interball [a;b] einschließen?&lt;br /&gt;
Zeichnen Sie die Funktion und schraffieren Sie die Fläche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=Trauner: Mathematik IV, Seite 29 Übung 1.024 &lt;br /&gt;
c) $f(x)=\frac{x^2}{4}-1$  [0;3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nullstelle berechnen: f(x)=0 -&amp;gt; -2,2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$\int_{0}^{2} f (x)\,dx f(x) + \int_{2}^{3} f (x)\,dx f(x)$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$7/12 + \vert -4/3 \vert = 23/12$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:GeoGebra 1 024 c neu.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1=Welchen Inhalt hat die Fläche, die der Graf von f mit y=f(X) und die x-Achse im Interball [a;b] einschließen?&lt;br /&gt;
Zeichnen Sie die Funktion und schraffieren Sie die Fläche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=Trauner: Mathematik IV, Seite 29 Übung 1.024 &lt;br /&gt;
e) $f(x)=x^3+1$   [-2;2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nullstelle berechnen: f(x)=0 -&amp;gt; -1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$\int_{-2}^{-1} f (x)\,dx f(x) + \int_{-1}^{2} f (x)\,dx f(x)$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$6,75 + \vert -2.75 \vert = 9,5$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:GeoGebra 1 024 e neu.png]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|1= Welchen Inhalt hat die Fläche, die der Graf von f mit y=f(X) und die x-Achse im Interball [a;b] einschließen?&lt;br /&gt;
Zeichnen Sie die Funktion und schraffieren Sie die Fläche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2= Trauner: Mathematik IV, Seite 29 Übung &lt;br /&gt;
1.024 a) $f(x)=x^2+2x$  [-2;1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nullstelle berechnen: f(x)=0 -&amp;gt; -2,0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$\int_{-2}^{0} f (x)\,dx f(x) + \int_{0}^{1} f (x)\,dx f(x)$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$1,33 + \vert -1,33 \vert = 2,66$&lt;br /&gt;
[[Datei:Geogebra 1 024 a.png|400px|miniatur|links]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Youtube-Video 2. Hauptsatz der Integralrechnung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|_hoyqfGrVCw}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
oder klicke hier: [http://www.youtube.com/watch?v=_hoyqfGrVCw Video/Erklärung]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>91.115.97.4</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2259</id>
		<title>Ableitung bestimmen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2259"/>
		<updated>2014-10-12T16:18:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;91.115.97.4: /* Graphisches Bestimmen der 1. Ableitung */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;In diesem Artikel geht es darum, die erste Ableitung $f'(x)$ einer Funktion $f(x)$ zu bestimmen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorausgesetzt sei im Folgenden, dass die Funktion $f(x)$ auf ihrem Definitionsbereich immer differenzierbar ist (d.h. f'(x) existiert). Dies muss, streng mathematisch genommen, vorausgesestzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was ist $f'(x)$? ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Abb für diffquotient1.png|thumb|350px| Der [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient]]|Differentialquotient $f'(x)$ berechnet die Steigung der [[Tangente]] t und damit die Steigung von $f$ an der Stelle $x$.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition|1=Die Ableitungsfunktion $f'(x)$  ist der sogenannte [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient| Differentialquotient]] von $f(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ f'(x)={k}=\lim_{\Delta x\rightarrow 0} \frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{(x+\Delta x)- x} $$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
und gibt die '''momentane''' [[Steigung und Steigungswinkel|Steigung]] der Funktion $f$ an der [[Stelle]] x an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f'(x)$ wird auch als '''1. Ableitung von f(x)''' bezeichnet. }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Graphisches Bestimmen der 1. Ableitung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ableitungsfunktion $f'(x)$ kann allein durch betrachtung der ursprünglichen Funktion $f(x)$ bestimmt werden.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [https://www.geogebratube.org/student/m92514 GeoGebra-Applet zeigt dir, wie das funktioniert.].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Merke|1=$f'(x)$ gibt die Steigung von $f(x)$ an. Somit muss gelten: }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|  cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;20&amp;quot;&lt;br /&gt;
!| $f(x)$&lt;br /&gt;
!| $f'(x)$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1. $f(x)$ hat bei $a$ eine [[Extremstellen|Extremstelle]]&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$  Hier ist die Steigung $f'(x)=0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2. $f(x)$ hat bei $b$ einen [[Wendepunkt und Wendetangente|Wendepunkt]] &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ Hier ist der Graph lokal am steilsten oder am flachsten $\rightarrow$ die Steigung $f'$ hat hier einen Hoch- oder Tiefpunkt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3. $f(x)$ ist monoton wachsend &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist positiv, d.h. oberhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 4. $f(x)$ ist monoton fallend&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist negativ, d.h. unterhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bsp.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#CEE3F6&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#CAE1FF&amp;gt;&lt;br /&gt;
Skizzieren Sie zum gegebenen Graphen von $f(x)$ den Graphen von $f'(x)$!&lt;br /&gt;
[[Datei:Ausgangsfunktion.png|miniatur|500px|center|Graph von f(x)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#E6F6CE&amp;quot; &amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|[[Datei:NullstellenderAbl.png|miniatur|370px|1. Schritt: Zeichne die Nullstellen von $f'(x)$ (=Extremwerte von $f(x)$ ein)]]&lt;br /&gt;
|[[Datei:Hoch-TiefpunkterderAbleitung.png|miniatur|370px|2. Schritt: Zeichne die Extremwerte von $f'(x)$ (=Wendepunkte von $f(x)$ ein. Die Höhen entprechen den Steigungen von $f(x)$ bei den Wendepunkten.]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Datei:Ausgangsfunktion1.png|miniatur|370px| 3. und 4. Schritt: Aufgrund des Monotonierverhaltens von $f(x)$ wissen wir, wann $f'(x)$ positiv oder negativ ist.]] &lt;br /&gt;
| [[Datei:Endfkt.png|miniatur|370px|$f'(x)$ schön eingezeichnet]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [http://geogebratube.org/material/show/id/83408 Applet zeigt noch einmal die schrittweise Bestimmung der Ableitungsfunktion]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://geogebratube.org/material/show/id/46089 Ableitungsquiz]&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/ablerkennen.html Ableitungspuzzle (mathe online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rechnerisches bestimmen von $f'(x)$ - Ableitungsregeln==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im folgenden sind Regeln aufgelistet, mit der $f'(x)$ berechnet werden kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grundlegende Regeln ===&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Allgemeine Regeln&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{#ev:youtube|4_e-KRJbXUg}} &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!Regel !! $f(x)$ !! $f'(x)$ !!Bemerkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Potenzregel || $x^n$ || $n\cdot x^{n-1}$ || Exponent kommt herunter, dann wird Hochzahl um 1 vermindert.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konstantenregel&lt;br /&gt;
$c\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| c || 0 ||konstante Funktionen haben Steigung $= 0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Faktor|Faktorregel]] &lt;br /&gt;
$a\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| $a\cdot f(x)$|| $a\cdot f'(x)$ || Ein konstanter Faktor ist von der Ableitung nicht betroffen. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Summenregel || $f(x)+g(x)$ || $f'(x)+g'(x)$ || Eine Summe wird abegeleitet, indem jeder einzelne Summand einzeln abgeleitet wird. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Exponentialfunktionen(3.5.)|$e$-Funktion]] || $e^x$ || $e^x$ || Die bsondere Eigenschaft von $e^x$ ist, dass es durch Ableiten nicht verändert wird &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(d.h. Funktionswert bei x =Steigung bei x)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Logarithmus]] || $ln|x|$ || $\frac{1}{x}$ || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)|Trigonometrische Funktionen]] || $sin(x)$  $cos(x)$ || $cos(x)$   $-sin(x)$ || &lt;br /&gt;
[[Datei:Sin-cos-kreis.png|miniatur|300px|center|Durch mehrmaliges Ableiten der Sinus- oder Cosinusfunktion, kommt man immer wieder zur Ausgangsfunktion zurück. In [http://geogebratube.org/student/m43313 diesem Arbeitsblatt] findest du eine Begründung dafür.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1=Bestimme zu den folgenden Funktionen die Ableitungsfunktion:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=4x$&lt;br /&gt;
#$f(x)=3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2$&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}$&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln\vert x\vert $&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Wir wenden die einzelnen Regeln Schritt für Schritt an:&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3  \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 3\cdot x^{3-1}=3\cdot x^2$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=4\cdot x=4\cdot x^1 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 4\cdot 1\cdot x^{1-1}=4\cdot x^0=4\cdot 1=4$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=3 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Konstantenregel} 0$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Faktorregel}5\cdot (x^2)' \underbrace{=}_{Potenzregel}=5\cdot 5\cdot 2\cdot x^{2-1}=10\cdot x$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Summenregel}(x^3)'+(5x^2)'-(4x)'+(3)' \underbrace{=}_{Potenzregel}3x^2+10x-4+0$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}\underbrace{=}_{umformen} x+x^{-1}-x^{-3}+x^{\frac{2}{5} }$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; $$\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel}1\cdot x^0+(-1)\cdot x^{-2}-(-3)\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{(\frac{2}{5}-1)}=$$ $$=1-x^{-2}+3\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{-\frac{3}{5} }$$ $$=1+\frac{1}{x^2}+\frac{3}{x^4}+\frac{2}{5\sqrt[5]{x^3} }$$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln \vert x \vert \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel/Faktorregel,\ e-\ und\ ln-Regel}\frac{4x^3}{5}+2\cdot e^x-\frac{1}{x}$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/poldiff.html Online-Übung (mathe-online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Produktregel ===&lt;br /&gt;
Im Gegensatz zur Summe zweier Funktionen $( (f(x)+g(x))'=f'(x)+g'(x)$, siehe oben 'Summenregel'$)$ kann man das [[Produkt]] zweier Funktionen $f(x)\cdot g(x)$ nicht mehr so einfach ableiten. Hierfür braucht es die sogenannte ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Produktregel'''&lt;br /&gt;
$$(f(x)\cdot g(x))'=f'(x)\cdot g(x)+f(x)\cdot g'(x)$$&lt;br /&gt;
&amp;quot;Zuerst den ersten [[Faktor]] ableiten, den zweiten stehen lassen, &lt;br /&gt;
$$\textrm{Plus}$$&lt;br /&gt;
den ersten Faktor stehen lassen, den anderen ableten.&amp;quot; }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist die Funktion $h(x)=(x^2-1)\cdot (3x^2-4x+1)$. Bestimmen Sie $h'(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2= Da es sich hierbei um ein [[Produkt]] handelt, müssen wir die Produktregel andwenden:&lt;br /&gt;
$$h(x)=\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)} \cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}$$&lt;br /&gt;
Zuerst berechnen wir in einer Nebenrechnung die Ableitungen der Faktoren:&lt;br /&gt;
$$f(x)=x^2-1\rightarrow f'(x)=2x$$&lt;br /&gt;
$$g(x)=3x^2-4x-+1\rightarrow g'(x)=6x-4$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Formel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\underbrace{2x}_{f'(x)}\cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}+\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)}\cdot \underbrace{(6x-4)}_{g'(x)}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zuletzt vereinfachen wir noch das Ergebnis:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=6x^3-8x^2+2x+6x^3-4x^2-6x+4$$&lt;br /&gt;
$$\underline{\underline{h'(x)=12x^3-12x^2-4x+4} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quotientenregel ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um die Ableitung einer Division von 2 Funktionen (=Quotienten) zu berechnen, verwendet man die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Quotientenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=\frac{f(x)}{g(x)}\ \rightarrow \ h'(x)=\frac{f'(x)\cdot g(x)-f(x)\cdot g(x)}{(g(x))^2 }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Nenner steht bis auf das $Minus$ die Produktregel. Im Zähler wird die Nenner-Funktion quadriert.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitung von $h(x)=\frac{x^2-x}{x+1}$.&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Da es sich um einen Quotienten handelt, wenden wir die Quotientenregel an. Zuerst berechnen wir die Ableitung des Zählers (f(x)) und des Nenners (g(x)):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Zähler: $f(x)=x^2-x\ \rightarrow f'(x)=2x-1$&lt;br /&gt;
* Nenner: $g(x)=x+1\ \rightarrow g'(x)=1$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Quotientenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{(2x-1)\cdot (x+1)-(x^2-x)\cdot 1 }{(x+1)^2}$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{2x^2+x-1}{x^2+2x+1}$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kettenregel ===&lt;br /&gt;
Um Klammerausdrücke oder verkette Funktionen wie zum Beispiel $f(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$ oder $e^{2x-1}$ abzuleiten, verwenden wir die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1='''Kettenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=f[g(x)]\ \ \rightarrow \ \ h'(x)=\underbrace{f'(g(x))}_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{h'(x)}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(x)$ wird als ''äußere Funktion'', $g(x)$ als ''innere Funktion'' bezeichnet. &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist $h(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$. Bestimmen Sie $h'(x)$&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Zuerst schreiben wir die Wurzel in der [[Rechnen mit Potenzen|Exponentenschreibweise]]:&lt;br /&gt;
$$h(x)=(x^2-1)^{\frac{1}{3} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist nun $f(x)=(\ \ )^{\frac{1}{3} }$. Damit ist $f'(x)=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{\frac{1}{3}-1}=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{-\frac{2}{3} }$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=x^2-1$. Damit ist $g'(x)=2x$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{\frac{1}{3}\cdot (x^2-1)^{-\frac{2}{3} }  }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2x}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\frac{2x}{3\cdot \sqrt[3]{(x^2-1)^2} }$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitungsfunktion von $f(x)=e^{2x-1}$&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Zuerst kümmern wir uns um die äußere und innere Funktion getrennt:&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist die Exponentialfunktion $f(x)=e\textrm{^}\ \rightarrow\ f'(x)=e\textrm{^}$&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=2x-1 \ \rightarrow g'(x)=2$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel wieder zusammen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{e^{2x-1} }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=2\cdot  e^{2x-1} $$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Videos ===&lt;br /&gt;
{| align=&amp;quot;center&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Produkt-, Quotienten- und Kettenregel&lt;br /&gt;
! Ableitung der Exponentialfunktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|{{#ev:youtube|47bKq2lXGs8}}   &lt;br /&gt;
|{{#ev:youtube|XVCBYo2_OoM}} &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matura-Aufgaben ==&lt;br /&gt;
* [[Bifie-grün: Aufgaben des Bifie | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#7CFC00&amp;quot;&amp;gt; $Bifie$ &amp;lt;/span&amp;gt;]]: [http://aufgabenpool.bifie.at/bhs/download.php?qid=214&amp;amp;file=Leistungskurve.pdf Leistungskurve] &lt;br /&gt;
*: hier musst du die Ableitungsfunktion graphisch bestimmen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Differenzieren]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kurvendiskussionen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>91.115.97.4</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2258</id>
		<title>Ableitung bestimmen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2258"/>
		<updated>2014-10-12T16:17:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;91.115.97.4: /* Produktregel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;In diesem Artikel geht es darum, die erste Ableitung $f'(x)$ einer Funktion $f(x)$ zu bestimmen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorausgesetzt sei im Folgenden, dass die Funktion $f(x)$ auf ihrem Definitionsbereich immer differenzierbar ist (d.h. f'(x) existiert). Dies muss, streng mathematisch genommen, vorausgesestzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was ist $f'(x)$? ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Abb für diffquotient1.png|thumb|350px| Der [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient]]|Differentialquotient $f'(x)$ berechnet die Steigung der [[Tangente]] t und damit die Steigung von $f$ an der Stelle $x$.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition|1=Die Ableitungsfunktion $f'(x)$  ist der sogenannte [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient| Differentialquotient]] von $f(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ f'(x)={k}=\lim_{\Delta x\rightarrow 0} \frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{(x+\Delta x)- x} $$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
und gibt die '''momentane''' [[Steigung und Steigungswinkel|Steigung]] der Funktion $f$ an der [[Stelle]] x an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f'(x)$ wird auch als '''1. Ableitung von f(x)''' bezeichnet. }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Graphisches Bestimmen der 1. Ableitung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ableitungsfunktion $f'(x)$ kann allein durch betrachtung der ursprünglichen Funktion $f(x)$ bestimmt werden.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [https://www.geogebratube.org/student/m92514 GeoGebra-Applet zeigt dir, wie das funktioniert.].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Merke|1=$f'(x)$ gibt die Steigung von $f(x)$ an. Somit muss gelten: }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|  cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;20&amp;quot;&lt;br /&gt;
!| $f(x)$&lt;br /&gt;
!| $f'(x)$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1. $f(x)$ hat bei $a$ eine [[Extremstellen|Extremstelle]]&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$  Hier ist die Steigung $f'(x)=0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2. $f(x)$ hat bei $b$ einen [[Wendepunkt und Wendetangente|Wendepunkt]] &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ Hier ist der Graph lokal am steilsten oder am flachsten $\rightarrow$ die Steigung $f'$ hat hier einen Hoch- oder Tiefpunkt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3. $f(x)$ ist monoton wachsend &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist positiv, d.h. oberhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 4. $f(x)$ ist monoton fallend&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist negativ, d.h. unterhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bsp.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#CEE3F6&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#CAE1FF&amp;gt;&lt;br /&gt;
Skizzieren Sie zum gegebenen Graphen von $f(x)$ den Graphen von $f'(x)$!&lt;br /&gt;
[[Datei:Ausgangsfunktion.png|miniatur|500px|center|Graph von f(x)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#E6F6CE&amp;quot; &amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|[[Datei:NullstellenderAbl.png|miniatur|370px|1. Schritt: Zeichne die Nullstellen von $f'(x)$ (=Extremwerte von $f(x)$ ein)]]&lt;br /&gt;
|[[Datei:Hoch-TiefpunkterderAbleitung.png|miniatur|370px|2. Schritt: Zeichne die Extremwerte von $f'(x)$ (=Wendepunkte von $f(x)$ ein. Die Höhen entprechen den Steigungen von $f(x)$ bei den Wendepunkten.]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Datei:Ausgangsfunktion1.png|miniatur|370px| 3. und 4. Schritt: Aufgrund des Monotonierverhaltens von $f(x)$ wissen wir, wann $f'(x)$ positiv oder negativ ist.]] &lt;br /&gt;
| [[Datei:Endfkt.png|miniatur|370px|$f'(x)$ schön eingezeichnet]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [http://geogebratube.org/material/show/id/83408 Applet zeigt noch einmal die schrittweise Bestimmung der Ableitungsfunktion]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://geogebratube.org/material/show/id/46089 Ableitungsquiz]&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/ablerkennen.html Ableitungspuzzle (mathe online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
//* * http://geogebratube.org/material/show/id/43313&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rechnerisches bestimmen von $f'(x)$ - Ableitungsregeln==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im folgenden sind Regeln aufgelistet, mit der $f'(x)$ berechnet werden kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grundlegende Regeln ===&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Allgemeine Regeln&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{#ev:youtube|4_e-KRJbXUg}} &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!Regel !! $f(x)$ !! $f'(x)$ !!Bemerkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Potenzregel || $x^n$ || $n\cdot x^{n-1}$ || Exponent kommt herunter, dann wird Hochzahl um 1 vermindert.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konstantenregel&lt;br /&gt;
$c\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| c || 0 ||konstante Funktionen haben Steigung $= 0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Faktor|Faktorregel]] &lt;br /&gt;
$a\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| $a\cdot f(x)$|| $a\cdot f'(x)$ || Ein konstanter Faktor ist von der Ableitung nicht betroffen. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Summenregel || $f(x)+g(x)$ || $f'(x)+g'(x)$ || Eine Summe wird abegeleitet, indem jeder einzelne Summand einzeln abgeleitet wird. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Exponentialfunktionen(3.5.)|$e$-Funktion]] || $e^x$ || $e^x$ || Die bsondere Eigenschaft von $e^x$ ist, dass es durch Ableiten nicht verändert wird &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(d.h. Funktionswert bei x =Steigung bei x)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Logarithmus]] || $ln|x|$ || $\frac{1}{x}$ || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)|Trigonometrische Funktionen]] || $sin(x)$  $cos(x)$ || $cos(x)$   $-sin(x)$ || &lt;br /&gt;
[[Datei:Sin-cos-kreis.png|miniatur|300px|center|Durch mehrmaliges Ableiten der Sinus- oder Cosinusfunktion, kommt man immer wieder zur Ausgangsfunktion zurück. In [http://geogebratube.org/student/m43313 diesem Arbeitsblatt] findest du eine Begründung dafür.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1=Bestimme zu den folgenden Funktionen die Ableitungsfunktion:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=4x$&lt;br /&gt;
#$f(x)=3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2$&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}$&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln\vert x\vert $&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Wir wenden die einzelnen Regeln Schritt für Schritt an:&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3  \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 3\cdot x^{3-1}=3\cdot x^2$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=4\cdot x=4\cdot x^1 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 4\cdot 1\cdot x^{1-1}=4\cdot x^0=4\cdot 1=4$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=3 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Konstantenregel} 0$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Faktorregel}5\cdot (x^2)' \underbrace{=}_{Potenzregel}=5\cdot 5\cdot 2\cdot x^{2-1}=10\cdot x$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Summenregel}(x^3)'+(5x^2)'-(4x)'+(3)' \underbrace{=}_{Potenzregel}3x^2+10x-4+0$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}\underbrace{=}_{umformen} x+x^{-1}-x^{-3}+x^{\frac{2}{5} }$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; $$\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel}1\cdot x^0+(-1)\cdot x^{-2}-(-3)\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{(\frac{2}{5}-1)}=$$ $$=1-x^{-2}+3\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{-\frac{3}{5} }$$ $$=1+\frac{1}{x^2}+\frac{3}{x^4}+\frac{2}{5\sqrt[5]{x^3} }$$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln \vert x \vert \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel/Faktorregel,\ e-\ und\ ln-Regel}\frac{4x^3}{5}+2\cdot e^x-\frac{1}{x}$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/poldiff.html Online-Übung (mathe-online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Produktregel ===&lt;br /&gt;
Im Gegensatz zur Summe zweier Funktionen $( (f(x)+g(x))'=f'(x)+g'(x)$, siehe oben 'Summenregel'$)$ kann man das [[Produkt]] zweier Funktionen $f(x)\cdot g(x)$ nicht mehr so einfach ableiten. Hierfür braucht es die sogenannte ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Produktregel'''&lt;br /&gt;
$$(f(x)\cdot g(x))'=f'(x)\cdot g(x)+f(x)\cdot g'(x)$$&lt;br /&gt;
&amp;quot;Zuerst den ersten [[Faktor]] ableiten, den zweiten stehen lassen, &lt;br /&gt;
$$\textrm{Plus}$$&lt;br /&gt;
den ersten Faktor stehen lassen, den anderen ableten.&amp;quot; }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist die Funktion $h(x)=(x^2-1)\cdot (3x^2-4x+1)$. Bestimmen Sie $h'(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2= Da es sich hierbei um ein [[Produkt]] handelt, müssen wir die Produktregel andwenden:&lt;br /&gt;
$$h(x)=\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)} \cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}$$&lt;br /&gt;
Zuerst berechnen wir in einer Nebenrechnung die Ableitungen der Faktoren:&lt;br /&gt;
$$f(x)=x^2-1\rightarrow f'(x)=2x$$&lt;br /&gt;
$$g(x)=3x^2-4x-+1\rightarrow g'(x)=6x-4$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Formel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\underbrace{2x}_{f'(x)}\cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}+\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)}\cdot \underbrace{(6x-4)}_{g'(x)}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zuletzt vereinfachen wir noch das Ergebnis:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=6x^3-8x^2+2x+6x^3-4x^2-6x+4$$&lt;br /&gt;
$$\underline{\underline{h'(x)=12x^3-12x^2-4x+4} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quotientenregel ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um die Ableitung einer Division von 2 Funktionen (=Quotienten) zu berechnen, verwendet man die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Quotientenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=\frac{f(x)}{g(x)}\ \rightarrow \ h'(x)=\frac{f'(x)\cdot g(x)-f(x)\cdot g(x)}{(g(x))^2 }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Nenner steht bis auf das $Minus$ die Produktregel. Im Zähler wird die Nenner-Funktion quadriert.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitung von $h(x)=\frac{x^2-x}{x+1}$.&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Da es sich um einen Quotienten handelt, wenden wir die Quotientenregel an. Zuerst berechnen wir die Ableitung des Zählers (f(x)) und des Nenners (g(x)):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Zähler: $f(x)=x^2-x\ \rightarrow f'(x)=2x-1$&lt;br /&gt;
* Nenner: $g(x)=x+1\ \rightarrow g'(x)=1$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Quotientenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{(2x-1)\cdot (x+1)-(x^2-x)\cdot 1 }{(x+1)^2}$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{2x^2+x-1}{x^2+2x+1}$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kettenregel ===&lt;br /&gt;
Um Klammerausdrücke oder verkette Funktionen wie zum Beispiel $f(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$ oder $e^{2x-1}$ abzuleiten, verwenden wir die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1='''Kettenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=f[g(x)]\ \ \rightarrow \ \ h'(x)=\underbrace{f'(g(x))}_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{h'(x)}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(x)$ wird als ''äußere Funktion'', $g(x)$ als ''innere Funktion'' bezeichnet. &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist $h(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$. Bestimmen Sie $h'(x)$&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Zuerst schreiben wir die Wurzel in der [[Rechnen mit Potenzen|Exponentenschreibweise]]:&lt;br /&gt;
$$h(x)=(x^2-1)^{\frac{1}{3} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist nun $f(x)=(\ \ )^{\frac{1}{3} }$. Damit ist $f'(x)=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{\frac{1}{3}-1}=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{-\frac{2}{3} }$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=x^2-1$. Damit ist $g'(x)=2x$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{\frac{1}{3}\cdot (x^2-1)^{-\frac{2}{3} }  }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2x}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\frac{2x}{3\cdot \sqrt[3]{(x^2-1)^2} }$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitungsfunktion von $f(x)=e^{2x-1}$&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Zuerst kümmern wir uns um die äußere und innere Funktion getrennt:&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist die Exponentialfunktion $f(x)=e\textrm{^}\ \rightarrow\ f'(x)=e\textrm{^}$&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=2x-1 \ \rightarrow g'(x)=2$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel wieder zusammen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{e^{2x-1} }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=2\cdot  e^{2x-1} $$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Videos ===&lt;br /&gt;
{| align=&amp;quot;center&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Produkt-, Quotienten- und Kettenregel&lt;br /&gt;
! Ableitung der Exponentialfunktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|{{#ev:youtube|47bKq2lXGs8}}   &lt;br /&gt;
|{{#ev:youtube|XVCBYo2_OoM}} &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matura-Aufgaben ==&lt;br /&gt;
* [[Bifie-grün: Aufgaben des Bifie | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#7CFC00&amp;quot;&amp;gt; $Bifie$ &amp;lt;/span&amp;gt;]]: [http://aufgabenpool.bifie.at/bhs/download.php?qid=214&amp;amp;file=Leistungskurve.pdf Leistungskurve] &lt;br /&gt;
*: hier musst du die Ableitungsfunktion graphisch bestimmen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Differenzieren]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kurvendiskussionen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>91.115.97.4</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2257</id>
		<title>Ableitung bestimmen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2257"/>
		<updated>2014-10-12T16:15:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;91.115.97.4: /* Grundlegende Regeln */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;In diesem Artikel geht es darum, die erste Ableitung $f'(x)$ einer Funktion $f(x)$ zu bestimmen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorausgesetzt sei im Folgenden, dass die Funktion $f(x)$ auf ihrem Definitionsbereich immer differenzierbar ist (d.h. f'(x) existiert). Dies muss, streng mathematisch genommen, vorausgesestzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was ist $f'(x)$? ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Abb für diffquotient1.png|thumb|350px| Der [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient]]|Differentialquotient $f'(x)$ berechnet die Steigung der [[Tangente]] t und damit die Steigung von $f$ an der Stelle $x$.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition|1=Die Ableitungsfunktion $f'(x)$  ist der sogenannte [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient| Differentialquotient]] von $f(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ f'(x)={k}=\lim_{\Delta x\rightarrow 0} \frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{(x+\Delta x)- x} $$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
und gibt die '''momentane''' [[Steigung und Steigungswinkel|Steigung]] der Funktion $f$ an der [[Stelle]] x an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f'(x)$ wird auch als '''1. Ableitung von f(x)''' bezeichnet. }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Graphisches Bestimmen der 1. Ableitung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ableitungsfunktion $f'(x)$ kann allein durch betrachtung der ursprünglichen Funktion $f(x)$ bestimmt werden.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [https://www.geogebratube.org/student/m92514 GeoGebra-Applet zeigt dir, wie das funktioniert.].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Merke|1=$f'(x)$ gibt die Steigung von $f(x)$ an. Somit muss gelten: }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|  cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;20&amp;quot;&lt;br /&gt;
!| $f(x)$&lt;br /&gt;
!| $f'(x)$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1. $f(x)$ hat bei $a$ eine [[Extremstellen|Extremstelle]]&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$  Hier ist die Steigung $f'(x)=0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2. $f(x)$ hat bei $b$ einen [[Wendepunkt und Wendetangente|Wendepunkt]] &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ Hier ist der Graph lokal am steilsten oder am flachsten $\rightarrow$ die Steigung $f'$ hat hier einen Hoch- oder Tiefpunkt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3. $f(x)$ ist monoton wachsend &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist positiv, d.h. oberhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 4. $f(x)$ ist monoton fallend&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist negativ, d.h. unterhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bsp.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#CEE3F6&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#CAE1FF&amp;gt;&lt;br /&gt;
Skizzieren Sie zum gegebenen Graphen von $f(x)$ den Graphen von $f'(x)$!&lt;br /&gt;
[[Datei:Ausgangsfunktion.png|miniatur|500px|center|Graph von f(x)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#E6F6CE&amp;quot; &amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|[[Datei:NullstellenderAbl.png|miniatur|370px|1. Schritt: Zeichne die Nullstellen von $f'(x)$ (=Extremwerte von $f(x)$ ein)]]&lt;br /&gt;
|[[Datei:Hoch-TiefpunkterderAbleitung.png|miniatur|370px|2. Schritt: Zeichne die Extremwerte von $f'(x)$ (=Wendepunkte von $f(x)$ ein. Die Höhen entprechen den Steigungen von $f(x)$ bei den Wendepunkten.]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Datei:Ausgangsfunktion1.png|miniatur|370px| 3. und 4. Schritt: Aufgrund des Monotonierverhaltens von $f(x)$ wissen wir, wann $f'(x)$ positiv oder negativ ist.]] &lt;br /&gt;
| [[Datei:Endfkt.png|miniatur|370px|$f'(x)$ schön eingezeichnet]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [http://geogebratube.org/material/show/id/83408 Applet zeigt noch einmal die schrittweise Bestimmung der Ableitungsfunktion]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://geogebratube.org/material/show/id/46089 Ableitungsquiz]&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/ablerkennen.html Ableitungspuzzle (mathe online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
//* * http://geogebratube.org/material/show/id/43313&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rechnerisches bestimmen von $f'(x)$ - Ableitungsregeln==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im folgenden sind Regeln aufgelistet, mit der $f'(x)$ berechnet werden kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grundlegende Regeln ===&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Allgemeine Regeln&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{#ev:youtube|4_e-KRJbXUg}} &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!Regel !! $f(x)$ !! $f'(x)$ !!Bemerkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Potenzregel || $x^n$ || $n\cdot x^{n-1}$ || Exponent kommt herunter, dann wird Hochzahl um 1 vermindert.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konstantenregel&lt;br /&gt;
$c\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| c || 0 ||konstante Funktionen haben Steigung $= 0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Faktor|Faktorregel]] &lt;br /&gt;
$a\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| $a\cdot f(x)$|| $a\cdot f'(x)$ || Ein konstanter Faktor ist von der Ableitung nicht betroffen. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Summenregel || $f(x)+g(x)$ || $f'(x)+g'(x)$ || Eine Summe wird abegeleitet, indem jeder einzelne Summand einzeln abgeleitet wird. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Exponentialfunktionen(3.5.)|$e$-Funktion]] || $e^x$ || $e^x$ || Die bsondere Eigenschaft von $e^x$ ist, dass es durch Ableiten nicht verändert wird &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(d.h. Funktionswert bei x =Steigung bei x)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Logarithmus]] || $ln|x|$ || $\frac{1}{x}$ || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)|Trigonometrische Funktionen]] || $sin(x)$  $cos(x)$ || $cos(x)$   $-sin(x)$ || &lt;br /&gt;
[[Datei:Sin-cos-kreis.png|miniatur|300px|center|Durch mehrmaliges Ableiten der Sinus- oder Cosinusfunktion, kommt man immer wieder zur Ausgangsfunktion zurück. In [http://geogebratube.org/student/m43313 diesem Arbeitsblatt] findest du eine Begründung dafür.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1=Bestimme zu den folgenden Funktionen die Ableitungsfunktion:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=4x$&lt;br /&gt;
#$f(x)=3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2$&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}$&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln\vert x\vert $&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Wir wenden die einzelnen Regeln Schritt für Schritt an:&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3  \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 3\cdot x^{3-1}=3\cdot x^2$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=4\cdot x=4\cdot x^1 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 4\cdot 1\cdot x^{1-1}=4\cdot x^0=4\cdot 1=4$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=3 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Konstantenregel} 0$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Faktorregel}5\cdot (x^2)' \underbrace{=}_{Potenzregel}=5\cdot 5\cdot 2\cdot x^{2-1}=10\cdot x$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Summenregel}(x^3)'+(5x^2)'-(4x)'+(3)' \underbrace{=}_{Potenzregel}3x^2+10x-4+0$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}\underbrace{=}_{umformen} x+x^{-1}-x^{-3}+x^{\frac{2}{5} }$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; $$\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel}1\cdot x^0+(-1)\cdot x^{-2}-(-3)\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{(\frac{2}{5}-1)}=$$ $$=1-x^{-2}+3\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{-\frac{3}{5} }$$ $$=1+\frac{1}{x^2}+\frac{3}{x^4}+\frac{2}{5\sqrt[5]{x^3} }$$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln \vert x \vert \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel/Faktorregel,\ e-\ und\ ln-Regel}\frac{4x^3}{5}+2\cdot e^x-\frac{1}{x}$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/poldiff.html Online-Übung (mathe-online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Produktregel ===&lt;br /&gt;
Im Gegensatz zur Summe zweier Funktionen $( (f(x)+g(x))'=f'(x)+g'(x)$, siehe oben 'Summenregel'$)$ kann man das [[Produkt]] zweier Funktionen $f(x)\cdot g(x)$ nicht mehr so einfach ableiten. Hierfür braucht es die sogenannte ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Produktregel'''&lt;br /&gt;
$$(f(x)\cdot g(x))'=f'(x)\cdot g(x)+f(x)\cdot g'(x)$$&lt;br /&gt;
&amp;quot;Zuerst den ersten [[Faktor]] ableiten, den zweiten stehen lassen, &lt;br /&gt;
$$\textrm{Plus}$$&lt;br /&gt;
den ersten stehen Faktor lassen, den anderen ableten.&amp;quot; }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist die Funktion $h(x)=(x^2-1)\cdot (3x^2-4x+1)$. Bestimmen Sie $h'(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2= Da es sich hierbei um ein [[Produkt]] handelt, müssen wir die Produktregel andwenden:&lt;br /&gt;
$$h(x)=\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)} \cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}$$&lt;br /&gt;
Zuerst berechnen wir in einer Nebenrechnung die Ableitungen der Faktoren:&lt;br /&gt;
$$f(x)=x^2-1\rightarrow f'(x)=2x$$&lt;br /&gt;
$$g(x)=3x^2-4x-+1\rightarrow g'(x)=6x-4$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Formel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\underbrace{2x}_{f'(x)}\cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}+\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)}\cdot \underbrace{(6x-4)}_{g'(x)}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zuletzt vereinfachen wir noch das Ergebnis:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=6x^3-8x^2+2x+6x^3-4x^2-6x+4$$&lt;br /&gt;
$$\underline{\underline{h'(x)=12x^3-12x^2-4x+4} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quotientenregel ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um die Ableitung einer Division von 2 Funktionen (=Quotienten) zu berechnen, verwendet man die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Quotientenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=\frac{f(x)}{g(x)}\ \rightarrow \ h'(x)=\frac{f'(x)\cdot g(x)-f(x)\cdot g(x)}{(g(x))^2 }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Nenner steht bis auf das $Minus$ die Produktregel. Im Zähler wird die Nenner-Funktion quadriert.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitung von $h(x)=\frac{x^2-x}{x+1}$.&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Da es sich um einen Quotienten handelt, wenden wir die Quotientenregel an. Zuerst berechnen wir die Ableitung des Zählers (f(x)) und des Nenners (g(x)):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Zähler: $f(x)=x^2-x\ \rightarrow f'(x)=2x-1$&lt;br /&gt;
* Nenner: $g(x)=x+1\ \rightarrow g'(x)=1$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Quotientenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{(2x-1)\cdot (x+1)-(x^2-x)\cdot 1 }{(x+1)^2}$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{2x^2+x-1}{x^2+2x+1}$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kettenregel ===&lt;br /&gt;
Um Klammerausdrücke oder verkette Funktionen wie zum Beispiel $f(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$ oder $e^{2x-1}$ abzuleiten, verwenden wir die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1='''Kettenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=f[g(x)]\ \ \rightarrow \ \ h'(x)=\underbrace{f'(g(x))}_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{h'(x)}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(x)$ wird als ''äußere Funktion'', $g(x)$ als ''innere Funktion'' bezeichnet. &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist $h(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$. Bestimmen Sie $h'(x)$&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Zuerst schreiben wir die Wurzel in der [[Rechnen mit Potenzen|Exponentenschreibweise]]:&lt;br /&gt;
$$h(x)=(x^2-1)^{\frac{1}{3} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist nun $f(x)=(\ \ )^{\frac{1}{3} }$. Damit ist $f'(x)=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{\frac{1}{3}-1}=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{-\frac{2}{3} }$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=x^2-1$. Damit ist $g'(x)=2x$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{\frac{1}{3}\cdot (x^2-1)^{-\frac{2}{3} }  }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2x}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\frac{2x}{3\cdot \sqrt[3]{(x^2-1)^2} }$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitungsfunktion von $f(x)=e^{2x-1}$&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Zuerst kümmern wir uns um die äußere und innere Funktion getrennt:&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist die Exponentialfunktion $f(x)=e\textrm{^}\ \rightarrow\ f'(x)=e\textrm{^}$&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=2x-1 \ \rightarrow g'(x)=2$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel wieder zusammen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{e^{2x-1} }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=2\cdot  e^{2x-1} $$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Videos ===&lt;br /&gt;
{| align=&amp;quot;center&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Produkt-, Quotienten- und Kettenregel&lt;br /&gt;
! Ableitung der Exponentialfunktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|{{#ev:youtube|47bKq2lXGs8}}   &lt;br /&gt;
|{{#ev:youtube|XVCBYo2_OoM}} &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matura-Aufgaben ==&lt;br /&gt;
* [[Bifie-grün: Aufgaben des Bifie | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#7CFC00&amp;quot;&amp;gt; $Bifie$ &amp;lt;/span&amp;gt;]]: [http://aufgabenpool.bifie.at/bhs/download.php?qid=214&amp;amp;file=Leistungskurve.pdf Leistungskurve] &lt;br /&gt;
*: hier musst du die Ableitungsfunktion graphisch bestimmen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Differenzieren]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kurvendiskussionen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>91.115.97.4</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2256</id>
		<title>Ableitung bestimmen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2256"/>
		<updated>2014-10-12T15:40:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;91.115.97.4: /* Matura-Aufgaben */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;In diesem Artikel geht es darum, die erste Ableitung $f'(x)$ einer Funktion $f(x)$ zu bestimmen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorausgesetzt sei im Folgenden, dass die Funktion $f(x)$ auf ihrem Definitionsbereich immer differenzierbar ist (d.h. f'(x) existiert). Dies muss, streng mathematisch genommen, vorausgesestzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was ist $f'(x)$? ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Abb für diffquotient1.png|thumb|350px| Der [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient]]|Differentialquotient $f'(x)$ berechnet die Steigung der [[Tangente]] t und damit die Steigung von $f$ an der Stelle $x$.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition|1=Die Ableitungsfunktion $f'(x)$  ist der sogenannte [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient| Differentialquotient]] von $f(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ f'(x)={k}=\lim_{\Delta x\rightarrow 0} \frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{(x+\Delta x)- x} $$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
und gibt die '''momentane''' [[Steigung und Steigungswinkel|Steigung]] der Funktion $f$ an der [[Stelle]] x an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f'(x)$ wird auch als '''1. Ableitung von f(x)''' bezeichnet. }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Graphisches Bestimmen der 1. Ableitung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ableitungsfunktion $f'(x)$ kann allein durch betrachtung der ursprünglichen Funktion $f(x)$ bestimmt werden.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [https://www.geogebratube.org/student/m92514 GeoGebra-Applet zeigt dir, wie das funktioniert.].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Merke|1=$f'(x)$ gibt die Steigung von $f(x)$ an. Somit muss gelten: }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|  cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;20&amp;quot;&lt;br /&gt;
!| $f(x)$&lt;br /&gt;
!| $f'(x)$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1. $f(x)$ hat bei $a$ eine [[Extremstellen|Extremstelle]]&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$  Hier ist die Steigung $f'(x)=0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2. $f(x)$ hat bei $b$ einen [[Wendepunkt und Wendetangente|Wendepunkt]] &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ Hier ist der Graph lokal am steilsten oder am flachsten $\rightarrow$ die Steigung $f'$ hat hier einen Hoch- oder Tiefpunkt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3. $f(x)$ ist monoton wachsend &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist positiv, d.h. oberhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 4. $f(x)$ ist monoton fallend&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist negativ, d.h. unterhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bsp.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#CEE3F6&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#CAE1FF&amp;gt;&lt;br /&gt;
Skizzieren Sie zum gegebenen Graphen von $f(x)$ den Graphen von $f'(x)$!&lt;br /&gt;
[[Datei:Ausgangsfunktion.png|miniatur|500px|center|Graph von f(x)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#E6F6CE&amp;quot; &amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|[[Datei:NullstellenderAbl.png|miniatur|370px|1. Schritt: Zeichne die Nullstellen von $f'(x)$ (=Extremwerte von $f(x)$ ein)]]&lt;br /&gt;
|[[Datei:Hoch-TiefpunkterderAbleitung.png|miniatur|370px|2. Schritt: Zeichne die Extremwerte von $f'(x)$ (=Wendepunkte von $f(x)$ ein. Die Höhen entprechen den Steigungen von $f(x)$ bei den Wendepunkten.]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Datei:Ausgangsfunktion1.png|miniatur|370px| 3. und 4. Schritt: Aufgrund des Monotonierverhaltens von $f(x)$ wissen wir, wann $f'(x)$ positiv oder negativ ist.]] &lt;br /&gt;
| [[Datei:Endfkt.png|miniatur|370px|$f'(x)$ schön eingezeichnet]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [http://geogebratube.org/material/show/id/83408 Applet zeigt noch einmal die schrittweise Bestimmung der Ableitungsfunktion]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://geogebratube.org/material/show/id/46089 Ableitungsquiz]&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/ablerkennen.html Ableitungspuzzle (mathe online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
//* * http://geogebratube.org/material/show/id/43313&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rechnerisches bestimmen von $f'(x)$ - Ableitungsregeln==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im folgenden sind Regeln aufgelistet, mit der $f'(x)$ berechnet werden kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grundlegende Regeln ===&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Allgemeine Regeln&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{#ev:youtube|4_e-KRJbXUg}} &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!Regel !! $f(x)$ !! $f'(x)$ !!Bemerkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Potenzregel || $x^n$ || $n\cdot x^{n-1}$ || Exponent kommt herunter, dann wird Hochzahl um 1 vermindert.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konstantenregel&lt;br /&gt;
$c\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| c || 0 ||konstante Funktionen haben Steigung $= 0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Faktor|Faktorregel]] &lt;br /&gt;
$a\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| $a\cdot f(x)$|| $a\cdot f'(x)$ || Ein konstanter Faktor ist von der Ableitung nicht betroffen. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Summenregel || $f(x)+g(x)$ || $f'(x)+g'(x)$ || Eine Summe wird abegeleitet, indem jeder einzelne Summand einzeln abgeleitet wird. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Exponentialfunktionen(3.5.)|$e$-Funktion]] || $e^x$ || $e^x$ || Die bsondere Eigenschaft von $e^x$ ist, dass es durch Ableiten nicht verändert wird &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(d.h. Funktionswert bei x =Steigung bei x)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Logarithmus]] || $ln|x|$ || $\frac{1}{x}$ || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)|Trigonometrische Funktionen]] || $sin(x)$  $cos(x)$ || $cos(x)$   $-sin(x)$ || &lt;br /&gt;
[[Datei:Sin-cos-kreis.png|miniatur|300px|center|Durch mehrmaliges Ableiten der Sinus- oder Cosinusfunktion, kommt man immer wieder zur Ausgangsfunktion zurück.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1=Bestimme zu den folgenden Funktionen die Ableitungsfunktion:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=4x$&lt;br /&gt;
#$f(x)=3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2$&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}$&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln\vert x\vert $&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Wir wenden die einzelnen Regeln Schritt für Schritt an:&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3  \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 3\cdot x^{3-1}=3\cdot x^2$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=4\cdot x=4\cdot x^1 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 4\cdot 1\cdot x^{1-1}=4\cdot x^0=4\cdot 1=4$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=3 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Konstantenregel} 0$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Faktorregel}5\cdot (x^2)' \underbrace{=}_{Potenzregel}=5\cdot 5\cdot 2\cdot x^{2-1}=10\cdot x$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Summenregel}(x^3)'+(5x^2)'-(4x)'+(3)' \underbrace{=}_{Potenzregel}3x^2+10x-4+0$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}\underbrace{=}_{umformen} x+x^{-1}-x^{-3}+x^{\frac{2}{5} }$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; $$\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel}1\cdot x^0+(-1)\cdot x^{-2}-(-3)\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{(\frac{2}{5}-1)}=$$ $$=1-x^{-2}+3\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{-\frac{3}{5} }$$ $$=1+\frac{1}{x^2}+\frac{3}{x^4}+\frac{2}{5\sqrt[5]{x^3} }$$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln \vert x \vert \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel/Faktorregel,\ e-\ und\ ln-Regel}\frac{4x^3}{5}+2\cdot e^x-\frac{1}{x}$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/poldiff.html Online-Übung (mathe-online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Produktregel ===&lt;br /&gt;
Im Gegensatz zur Summe zweier Funktionen $( (f(x)+g(x))'=f'(x)+g'(x)$, siehe oben 'Summenregel'$)$ kann man das [[Produkt]] zweier Funktionen $f(x)\cdot g(x)$ nicht mehr so einfach ableiten. Hierfür braucht es die sogenannte ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Produktregel'''&lt;br /&gt;
$$(f(x)\cdot g(x))'=f'(x)\cdot g(x)+f(x)\cdot g'(x)$$&lt;br /&gt;
&amp;quot;Zuerst den ersten [[Faktor]] ableiten, den zweiten stehen lassen, &lt;br /&gt;
$$\textrm{Plus}$$&lt;br /&gt;
den ersten stehen Faktor lassen, den anderen ableten.&amp;quot; }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist die Funktion $h(x)=(x^2-1)\cdot (3x^2-4x+1)$. Bestimmen Sie $h'(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2= Da es sich hierbei um ein [[Produkt]] handelt, müssen wir die Produktregel andwenden:&lt;br /&gt;
$$h(x)=\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)} \cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}$$&lt;br /&gt;
Zuerst berechnen wir in einer Nebenrechnung die Ableitungen der Faktoren:&lt;br /&gt;
$$f(x)=x^2-1\rightarrow f'(x)=2x$$&lt;br /&gt;
$$g(x)=3x^2-4x-+1\rightarrow g'(x)=6x-4$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Formel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\underbrace{2x}_{f'(x)}\cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}+\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)}\cdot \underbrace{(6x-4)}_{g'(x)}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zuletzt vereinfachen wir noch das Ergebnis:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=6x^3-8x^2+2x+6x^3-4x^2-6x+4$$&lt;br /&gt;
$$\underline{\underline{h'(x)=12x^3-12x^2-4x+4} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quotientenregel ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um die Ableitung einer Division von 2 Funktionen (=Quotienten) zu berechnen, verwendet man die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Quotientenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=\frac{f(x)}{g(x)}\ \rightarrow \ h'(x)=\frac{f'(x)\cdot g(x)-f(x)\cdot g(x)}{(g(x))^2 }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Nenner steht bis auf das $Minus$ die Produktregel. Im Zähler wird die Nenner-Funktion quadriert.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitung von $h(x)=\frac{x^2-x}{x+1}$.&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Da es sich um einen Quotienten handelt, wenden wir die Quotientenregel an. Zuerst berechnen wir die Ableitung des Zählers (f(x)) und des Nenners (g(x)):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Zähler: $f(x)=x^2-x\ \rightarrow f'(x)=2x-1$&lt;br /&gt;
* Nenner: $g(x)=x+1\ \rightarrow g'(x)=1$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Quotientenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{(2x-1)\cdot (x+1)-(x^2-x)\cdot 1 }{(x+1)^2}$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{2x^2+x-1}{x^2+2x+1}$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kettenregel ===&lt;br /&gt;
Um Klammerausdrücke oder verkette Funktionen wie zum Beispiel $f(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$ oder $e^{2x-1}$ abzuleiten, verwenden wir die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1='''Kettenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=f[g(x)]\ \ \rightarrow \ \ h'(x)=\underbrace{f'(g(x))}_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{h'(x)}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(x)$ wird als ''äußere Funktion'', $g(x)$ als ''innere Funktion'' bezeichnet. &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist $h(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$. Bestimmen Sie $h'(x)$&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Zuerst schreiben wir die Wurzel in der [[Rechnen mit Potenzen|Exponentenschreibweise]]:&lt;br /&gt;
$$h(x)=(x^2-1)^{\frac{1}{3} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist nun $f(x)=(\ \ )^{\frac{1}{3} }$. Damit ist $f'(x)=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{\frac{1}{3}-1}=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{-\frac{2}{3} }$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=x^2-1$. Damit ist $g'(x)=2x$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{\frac{1}{3}\cdot (x^2-1)^{-\frac{2}{3} }  }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2x}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\frac{2x}{3\cdot \sqrt[3]{(x^2-1)^2} }$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitungsfunktion von $f(x)=e^{2x-1}$&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Zuerst kümmern wir uns um die äußere und innere Funktion getrennt:&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist die Exponentialfunktion $f(x)=e\textrm{^}\ \rightarrow\ f'(x)=e\textrm{^}$&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=2x-1 \ \rightarrow g'(x)=2$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel wieder zusammen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{e^{2x-1} }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=2\cdot  e^{2x-1} $$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Videos ===&lt;br /&gt;
{| align=&amp;quot;center&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Produkt-, Quotienten- und Kettenregel&lt;br /&gt;
! Ableitung der Exponentialfunktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|{{#ev:youtube|47bKq2lXGs8}}   &lt;br /&gt;
|{{#ev:youtube|XVCBYo2_OoM}} &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matura-Aufgaben ==&lt;br /&gt;
* [[Bifie-grün: Aufgaben des Bifie | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#7CFC00&amp;quot;&amp;gt; $Bifie$ &amp;lt;/span&amp;gt;]]: [http://aufgabenpool.bifie.at/bhs/download.php?qid=214&amp;amp;file=Leistungskurve.pdf Leistungskurve] &lt;br /&gt;
*: hier musst du die Ableitungsfunktion graphisch bestimmen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Differenzieren]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kurvendiskussionen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>91.115.97.4</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2255</id>
		<title>Ableitung bestimmen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2255"/>
		<updated>2014-10-12T15:36:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;91.115.97.4: /* Grundlegende Regeln */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;In diesem Artikel geht es darum, die erste Ableitung $f'(x)$ einer Funktion $f(x)$ zu bestimmen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorausgesetzt sei im Folgenden, dass die Funktion $f(x)$ auf ihrem Definitionsbereich immer differenzierbar ist (d.h. f'(x) existiert). Dies muss, streng mathematisch genommen, vorausgesestzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was ist $f'(x)$? ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Abb für diffquotient1.png|thumb|350px| Der [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient]]|Differentialquotient $f'(x)$ berechnet die Steigung der [[Tangente]] t und damit die Steigung von $f$ an der Stelle $x$.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition|1=Die Ableitungsfunktion $f'(x)$  ist der sogenannte [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient| Differentialquotient]] von $f(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ f'(x)={k}=\lim_{\Delta x\rightarrow 0} \frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{(x+\Delta x)- x} $$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
und gibt die '''momentane''' [[Steigung und Steigungswinkel|Steigung]] der Funktion $f$ an der [[Stelle]] x an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f'(x)$ wird auch als '''1. Ableitung von f(x)''' bezeichnet. }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Graphisches Bestimmen der 1. Ableitung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ableitungsfunktion $f'(x)$ kann allein durch betrachtung der ursprünglichen Funktion $f(x)$ bestimmt werden.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [https://www.geogebratube.org/student/m92514 GeoGebra-Applet zeigt dir, wie das funktioniert.].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Merke|1=$f'(x)$ gibt die Steigung von $f(x)$ an. Somit muss gelten: }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|  cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;20&amp;quot;&lt;br /&gt;
!| $f(x)$&lt;br /&gt;
!| $f'(x)$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1. $f(x)$ hat bei $a$ eine [[Extremstellen|Extremstelle]]&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$  Hier ist die Steigung $f'(x)=0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2. $f(x)$ hat bei $b$ einen [[Wendepunkt und Wendetangente|Wendepunkt]] &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ Hier ist der Graph lokal am steilsten oder am flachsten $\rightarrow$ die Steigung $f'$ hat hier einen Hoch- oder Tiefpunkt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3. $f(x)$ ist monoton wachsend &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist positiv, d.h. oberhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 4. $f(x)$ ist monoton fallend&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist negativ, d.h. unterhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bsp.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#CEE3F6&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#CAE1FF&amp;gt;&lt;br /&gt;
Skizzieren Sie zum gegebenen Graphen von $f(x)$ den Graphen von $f'(x)$!&lt;br /&gt;
[[Datei:Ausgangsfunktion.png|miniatur|500px|center|Graph von f(x)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#E6F6CE&amp;quot; &amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|[[Datei:NullstellenderAbl.png|miniatur|370px|1. Schritt: Zeichne die Nullstellen von $f'(x)$ (=Extremwerte von $f(x)$ ein)]]&lt;br /&gt;
|[[Datei:Hoch-TiefpunkterderAbleitung.png|miniatur|370px|2. Schritt: Zeichne die Extremwerte von $f'(x)$ (=Wendepunkte von $f(x)$ ein. Die Höhen entprechen den Steigungen von $f(x)$ bei den Wendepunkten.]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Datei:Ausgangsfunktion1.png|miniatur|370px| 3. und 4. Schritt: Aufgrund des Monotonierverhaltens von $f(x)$ wissen wir, wann $f'(x)$ positiv oder negativ ist.]] &lt;br /&gt;
| [[Datei:Endfkt.png|miniatur|370px|$f'(x)$ schön eingezeichnet]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [http://geogebratube.org/material/show/id/83408 Applet zeigt noch einmal die schrittweise Bestimmung der Ableitungsfunktion]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://geogebratube.org/material/show/id/46089 Ableitungsquiz]&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/ablerkennen.html Ableitungspuzzle (mathe online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
//* * http://geogebratube.org/material/show/id/43313&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rechnerisches bestimmen von $f'(x)$ - Ableitungsregeln==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im folgenden sind Regeln aufgelistet, mit der $f'(x)$ berechnet werden kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grundlegende Regeln ===&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Allgemeine Regeln&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{#ev:youtube|4_e-KRJbXUg}} &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!Regel !! $f(x)$ !! $f'(x)$ !!Bemerkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Potenzregel || $x^n$ || $n\cdot x^{n-1}$ || Exponent kommt herunter, dann wird Hochzahl um 1 vermindert.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konstantenregel&lt;br /&gt;
$c\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| c || 0 ||konstante Funktionen haben Steigung $= 0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Faktor|Faktorregel]] &lt;br /&gt;
$a\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| $a\cdot f(x)$|| $a\cdot f'(x)$ || Ein konstanter Faktor ist von der Ableitung nicht betroffen. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Summenregel || $f(x)+g(x)$ || $f'(x)+g'(x)$ || Eine Summe wird abegeleitet, indem jeder einzelne Summand einzeln abgeleitet wird. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Exponentialfunktionen(3.5.)|$e$-Funktion]] || $e^x$ || $e^x$ || Die bsondere Eigenschaft von $e^x$ ist, dass es durch Ableiten nicht verändert wird &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(d.h. Funktionswert bei x =Steigung bei x)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Logarithmus]] || $ln|x|$ || $\frac{1}{x}$ || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)|Trigonometrische Funktionen]] || $sin(x)$  $cos(x)$ || $cos(x)$   $-sin(x)$ || &lt;br /&gt;
[[Datei:Sin-cos-kreis.png|miniatur|300px|center|Durch mehrmaliges Ableiten der Sinus- oder Cosinusfunktion, kommt man immer wieder zur Ausgangsfunktion zurück.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1=Bestimme zu den folgenden Funktionen die Ableitungsfunktion:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=4x$&lt;br /&gt;
#$f(x)=3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2$&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}$&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln\vert x\vert $&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Wir wenden die einzelnen Regeln Schritt für Schritt an:&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3  \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 3\cdot x^{3-1}=3\cdot x^2$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=4\cdot x=4\cdot x^1 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 4\cdot 1\cdot x^{1-1}=4\cdot x^0=4\cdot 1=4$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=3 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Konstantenregel} 0$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Faktorregel}5\cdot (x^2)' \underbrace{=}_{Potenzregel}=5\cdot 5\cdot 2\cdot x^{2-1}=10\cdot x$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Summenregel}(x^3)'+(5x^2)'-(4x)'+(3)' \underbrace{=}_{Potenzregel}3x^2+10x-4+0$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}\underbrace{=}_{umformen} x+x^{-1}-x^{-3}+x^{\frac{2}{5} }$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; $$\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel}1\cdot x^0+(-1)\cdot x^{-2}-(-3)\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{(\frac{2}{5}-1)}=$$ $$=1-x^{-2}+3\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{-\frac{3}{5} }$$ $$=1+\frac{1}{x^2}+\frac{3}{x^4}+\frac{2}{5\sqrt[5]{x^3} }$$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln \vert x \vert \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel/Faktorregel,\ e-\ und\ ln-Regel}\frac{4x^3}{5}+2\cdot e^x-\frac{1}{x}$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/poldiff.html Online-Übung (mathe-online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Produktregel ===&lt;br /&gt;
Im Gegensatz zur Summe zweier Funktionen $( (f(x)+g(x))'=f'(x)+g'(x)$, siehe oben 'Summenregel'$)$ kann man das [[Produkt]] zweier Funktionen $f(x)\cdot g(x)$ nicht mehr so einfach ableiten. Hierfür braucht es die sogenannte ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Produktregel'''&lt;br /&gt;
$$(f(x)\cdot g(x))'=f'(x)\cdot g(x)+f(x)\cdot g'(x)$$&lt;br /&gt;
&amp;quot;Zuerst den ersten [[Faktor]] ableiten, den zweiten stehen lassen, &lt;br /&gt;
$$\textrm{Plus}$$&lt;br /&gt;
den ersten stehen Faktor lassen, den anderen ableten.&amp;quot; }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist die Funktion $h(x)=(x^2-1)\cdot (3x^2-4x+1)$. Bestimmen Sie $h'(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2= Da es sich hierbei um ein [[Produkt]] handelt, müssen wir die Produktregel andwenden:&lt;br /&gt;
$$h(x)=\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)} \cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}$$&lt;br /&gt;
Zuerst berechnen wir in einer Nebenrechnung die Ableitungen der Faktoren:&lt;br /&gt;
$$f(x)=x^2-1\rightarrow f'(x)=2x$$&lt;br /&gt;
$$g(x)=3x^2-4x-+1\rightarrow g'(x)=6x-4$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Formel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\underbrace{2x}_{f'(x)}\cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}+\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)}\cdot \underbrace{(6x-4)}_{g'(x)}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zuletzt vereinfachen wir noch das Ergebnis:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=6x^3-8x^2+2x+6x^3-4x^2-6x+4$$&lt;br /&gt;
$$\underline{\underline{h'(x)=12x^3-12x^2-4x+4} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quotientenregel ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um die Ableitung einer Division von 2 Funktionen (=Quotienten) zu berechnen, verwendet man die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Quotientenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=\frac{f(x)}{g(x)}\ \rightarrow \ h'(x)=\frac{f'(x)\cdot g(x)-f(x)\cdot g(x)}{(g(x))^2 }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Nenner steht bis auf das $Minus$ die Produktregel. Im Zähler wird die Nenner-Funktion quadriert.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitung von $h(x)=\frac{x^2-x}{x+1}$.&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Da es sich um einen Quotienten handelt, wenden wir die Quotientenregel an. Zuerst berechnen wir die Ableitung des Zählers (f(x)) und des Nenners (g(x)):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Zähler: $f(x)=x^2-x\ \rightarrow f'(x)=2x-1$&lt;br /&gt;
* Nenner: $g(x)=x+1\ \rightarrow g'(x)=1$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Quotientenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{(2x-1)\cdot (x+1)-(x^2-x)\cdot 1 }{(x+1)^2}$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{2x^2+x-1}{x^2+2x+1}$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kettenregel ===&lt;br /&gt;
Um Klammerausdrücke oder verkette Funktionen wie zum Beispiel $f(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$ oder $e^{2x-1}$ abzuleiten, verwenden wir die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1='''Kettenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=f[g(x)]\ \ \rightarrow \ \ h'(x)=\underbrace{f'(g(x))}_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{h'(x)}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(x)$ wird als ''äußere Funktion'', $g(x)$ als ''innere Funktion'' bezeichnet. &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist $h(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$. Bestimmen Sie $h'(x)$&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Zuerst schreiben wir die Wurzel in der [[Rechnen mit Potenzen|Exponentenschreibweise]]:&lt;br /&gt;
$$h(x)=(x^2-1)^{\frac{1}{3} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist nun $f(x)=(\ \ )^{\frac{1}{3} }$. Damit ist $f'(x)=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{\frac{1}{3}-1}=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{-\frac{2}{3} }$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=x^2-1$. Damit ist $g'(x)=2x$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{\frac{1}{3}\cdot (x^2-1)^{-\frac{2}{3} }  }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2x}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\frac{2x}{3\cdot \sqrt[3]{(x^2-1)^2} }$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitungsfunktion von $f(x)=e^{2x-1}$&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Zuerst kümmern wir uns um die äußere und innere Funktion getrennt:&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist die Exponentialfunktion $f(x)=e\textrm{^}\ \rightarrow\ f'(x)=e\textrm{^}$&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=2x-1 \ \rightarrow g'(x)=2$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel wieder zusammen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{e^{2x-1} }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=2\cdot  e^{2x-1} $$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Matura-Aufgaben ===&lt;br /&gt;
* [[Bifie-grün: Aufgaben des Bifie | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#7CFC00&amp;quot;&amp;gt; $Bifie$ &amp;lt;/span&amp;gt;]]: [http://aufgabenpool.bifie.at/bhs/download.php?qid=214&amp;amp;file=Leistungskurve.pdf Leistungskurve] &lt;br /&gt;
*: hier musst du die Ableitungsfunktion graphisch bestimmen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Differenzieren]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kurvendiskussionen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>91.115.97.4</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2254</id>
		<title>Ableitung bestimmen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2254"/>
		<updated>2014-10-12T15:35:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;91.115.97.4: /* Grundlegende Regeln */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;In diesem Artikel geht es darum, die erste Ableitung $f'(x)$ einer Funktion $f(x)$ zu bestimmen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorausgesetzt sei im Folgenden, dass die Funktion $f(x)$ auf ihrem Definitionsbereich immer differenzierbar ist (d.h. f'(x) existiert). Dies muss, streng mathematisch genommen, vorausgesestzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was ist $f'(x)$? ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Abb für diffquotient1.png|thumb|350px| Der [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient]]|Differentialquotient $f'(x)$ berechnet die Steigung der [[Tangente]] t und damit die Steigung von $f$ an der Stelle $x$.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition|1=Die Ableitungsfunktion $f'(x)$  ist der sogenannte [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient| Differentialquotient]] von $f(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ f'(x)={k}=\lim_{\Delta x\rightarrow 0} \frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{(x+\Delta x)- x} $$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
und gibt die '''momentane''' [[Steigung und Steigungswinkel|Steigung]] der Funktion $f$ an der [[Stelle]] x an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f'(x)$ wird auch als '''1. Ableitung von f(x)''' bezeichnet. }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Graphisches Bestimmen der 1. Ableitung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ableitungsfunktion $f'(x)$ kann allein durch betrachtung der ursprünglichen Funktion $f(x)$ bestimmt werden.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [https://www.geogebratube.org/student/m92514 GeoGebra-Applet zeigt dir, wie das funktioniert.].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Merke|1=$f'(x)$ gibt die Steigung von $f(x)$ an. Somit muss gelten: }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|  cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;20&amp;quot;&lt;br /&gt;
!| $f(x)$&lt;br /&gt;
!| $f'(x)$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1. $f(x)$ hat bei $a$ eine [[Extremstellen|Extremstelle]]&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$  Hier ist die Steigung $f'(x)=0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2. $f(x)$ hat bei $b$ einen [[Wendepunkt und Wendetangente|Wendepunkt]] &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ Hier ist der Graph lokal am steilsten oder am flachsten $\rightarrow$ die Steigung $f'$ hat hier einen Hoch- oder Tiefpunkt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3. $f(x)$ ist monoton wachsend &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist positiv, d.h. oberhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 4. $f(x)$ ist monoton fallend&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist negativ, d.h. unterhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bsp.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#CEE3F6&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#CAE1FF&amp;gt;&lt;br /&gt;
Skizzieren Sie zum gegebenen Graphen von $f(x)$ den Graphen von $f'(x)$!&lt;br /&gt;
[[Datei:Ausgangsfunktion.png|miniatur|500px|center|Graph von f(x)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#E6F6CE&amp;quot; &amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|[[Datei:NullstellenderAbl.png|miniatur|370px|1. Schritt: Zeichne die Nullstellen von $f'(x)$ (=Extremwerte von $f(x)$ ein)]]&lt;br /&gt;
|[[Datei:Hoch-TiefpunkterderAbleitung.png|miniatur|370px|2. Schritt: Zeichne die Extremwerte von $f'(x)$ (=Wendepunkte von $f(x)$ ein. Die Höhen entprechen den Steigungen von $f(x)$ bei den Wendepunkten.]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Datei:Ausgangsfunktion1.png|miniatur|370px| 3. und 4. Schritt: Aufgrund des Monotonierverhaltens von $f(x)$ wissen wir, wann $f'(x)$ positiv oder negativ ist.]] &lt;br /&gt;
| [[Datei:Endfkt.png|miniatur|370px|$f'(x)$ schön eingezeichnet]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [http://geogebratube.org/material/show/id/83408 Applet zeigt noch einmal die schrittweise Bestimmung der Ableitungsfunktion]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://geogebratube.org/material/show/id/46089 Ableitungsquiz]&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/ablerkennen.html Ableitungspuzzle (mathe online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
//* * http://geogebratube.org/material/show/id/43313&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rechnerisches bestimmen von $f'(x)$ - Ableitungsregeln==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im folgenden sind Regeln aufgelistet, mit der $f'(x)$ berechnet werden kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grundlegende Regeln ===&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Allgemeine Regeln&lt;br /&gt;
! Regel für die Exponentialfunktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| {{#ev:youtube|4_e-KRJbXUg}} &lt;br /&gt;
| {{#ev:youtube|XVCBYo2_OoM}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!Regel !! $f(x)$ !! $f'(x)$ !!Bemerkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Potenzregel || $x^n$ || $n\cdot x^{n-1}$ || Exponent kommt herunter, dann wird Hochzahl um 1 vermindert.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konstantenregel&lt;br /&gt;
$c\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| c || 0 ||konstante Funktionen haben Steigung $= 0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Faktor|Faktorregel]] &lt;br /&gt;
$a\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| $a\cdot f(x)$|| $a\cdot f'(x)$ || Ein konstanter Faktor ist von der Ableitung nicht betroffen. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Summenregel || $f(x)+g(x)$ || $f'(x)+g'(x)$ || Eine Summe wird abegeleitet, indem jeder einzelne Summand einzeln abgeleitet wird. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Exponentialfunktionen(3.5.)|$e$-Funktion]] || $e^x$ || $e^x$ || Die bsondere Eigenschaft von $e^x$ ist, dass es durch Ableiten nicht verändert wird &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(d.h. Funktionswert bei x =Steigung bei x)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Logarithmus]] || $ln|x|$ || $\frac{1}{x}$ || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)|Trigonometrische Funktionen]] || $sin(x)$  $cos(x)$ || $cos(x)$   $-sin(x)$ || &lt;br /&gt;
[[Datei:Sin-cos-kreis.png|miniatur|300px|center|Durch mehrmaliges Ableiten der Sinus- oder Cosinusfunktion, kommt man immer wieder zur Ausgangsfunktion zurück.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1=Bestimme zu den folgenden Funktionen die Ableitungsfunktion:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=4x$&lt;br /&gt;
#$f(x)=3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2$&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}$&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln\vert x\vert $&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Wir wenden die einzelnen Regeln Schritt für Schritt an:&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3  \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 3\cdot x^{3-1}=3\cdot x^2$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=4\cdot x=4\cdot x^1 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 4\cdot 1\cdot x^{1-1}=4\cdot x^0=4\cdot 1=4$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=3 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Konstantenregel} 0$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Faktorregel}5\cdot (x^2)' \underbrace{=}_{Potenzregel}=5\cdot 5\cdot 2\cdot x^{2-1}=10\cdot x$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Summenregel}(x^3)'+(5x^2)'-(4x)'+(3)' \underbrace{=}_{Potenzregel}3x^2+10x-4+0$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}\underbrace{=}_{umformen} x+x^{-1}-x^{-3}+x^{\frac{2}{5} }$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; $$\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel}1\cdot x^0+(-1)\cdot x^{-2}-(-3)\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{(\frac{2}{5}-1)}=$$ $$=1-x^{-2}+3\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{-\frac{3}{5} }$$ $$=1+\frac{1}{x^2}+\frac{3}{x^4}+\frac{2}{5\sqrt[5]{x^3} }$$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln \vert x \vert \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel/Faktorregel,\ e-\ und\ ln-Regel}\frac{4x^3}{5}+2\cdot e^x-\frac{1}{x}$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/poldiff.html Online-Übung (mathe-online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Produktregel ===&lt;br /&gt;
Im Gegensatz zur Summe zweier Funktionen $( (f(x)+g(x))'=f'(x)+g'(x)$, siehe oben 'Summenregel'$)$ kann man das [[Produkt]] zweier Funktionen $f(x)\cdot g(x)$ nicht mehr so einfach ableiten. Hierfür braucht es die sogenannte ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Produktregel'''&lt;br /&gt;
$$(f(x)\cdot g(x))'=f'(x)\cdot g(x)+f(x)\cdot g'(x)$$&lt;br /&gt;
&amp;quot;Zuerst den ersten [[Faktor]] ableiten, den zweiten stehen lassen, &lt;br /&gt;
$$\textrm{Plus}$$&lt;br /&gt;
den ersten stehen Faktor lassen, den anderen ableten.&amp;quot; }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist die Funktion $h(x)=(x^2-1)\cdot (3x^2-4x+1)$. Bestimmen Sie $h'(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2= Da es sich hierbei um ein [[Produkt]] handelt, müssen wir die Produktregel andwenden:&lt;br /&gt;
$$h(x)=\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)} \cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}$$&lt;br /&gt;
Zuerst berechnen wir in einer Nebenrechnung die Ableitungen der Faktoren:&lt;br /&gt;
$$f(x)=x^2-1\rightarrow f'(x)=2x$$&lt;br /&gt;
$$g(x)=3x^2-4x-+1\rightarrow g'(x)=6x-4$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Formel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\underbrace{2x}_{f'(x)}\cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}+\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)}\cdot \underbrace{(6x-4)}_{g'(x)}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zuletzt vereinfachen wir noch das Ergebnis:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=6x^3-8x^2+2x+6x^3-4x^2-6x+4$$&lt;br /&gt;
$$\underline{\underline{h'(x)=12x^3-12x^2-4x+4} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quotientenregel ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um die Ableitung einer Division von 2 Funktionen (=Quotienten) zu berechnen, verwendet man die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Quotientenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=\frac{f(x)}{g(x)}\ \rightarrow \ h'(x)=\frac{f'(x)\cdot g(x)-f(x)\cdot g(x)}{(g(x))^2 }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Nenner steht bis auf das $Minus$ die Produktregel. Im Zähler wird die Nenner-Funktion quadriert.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitung von $h(x)=\frac{x^2-x}{x+1}$.&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Da es sich um einen Quotienten handelt, wenden wir die Quotientenregel an. Zuerst berechnen wir die Ableitung des Zählers (f(x)) und des Nenners (g(x)):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Zähler: $f(x)=x^2-x\ \rightarrow f'(x)=2x-1$&lt;br /&gt;
* Nenner: $g(x)=x+1\ \rightarrow g'(x)=1$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Quotientenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{(2x-1)\cdot (x+1)-(x^2-x)\cdot 1 }{(x+1)^2}$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{2x^2+x-1}{x^2+2x+1}$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kettenregel ===&lt;br /&gt;
Um Klammerausdrücke oder verkette Funktionen wie zum Beispiel $f(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$ oder $e^{2x-1}$ abzuleiten, verwenden wir die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1='''Kettenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=f[g(x)]\ \ \rightarrow \ \ h'(x)=\underbrace{f'(g(x))}_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{h'(x)}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(x)$ wird als ''äußere Funktion'', $g(x)$ als ''innere Funktion'' bezeichnet. &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist $h(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$. Bestimmen Sie $h'(x)$&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Zuerst schreiben wir die Wurzel in der [[Rechnen mit Potenzen|Exponentenschreibweise]]:&lt;br /&gt;
$$h(x)=(x^2-1)^{\frac{1}{3} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist nun $f(x)=(\ \ )^{\frac{1}{3} }$. Damit ist $f'(x)=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{\frac{1}{3}-1}=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{-\frac{2}{3} }$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=x^2-1$. Damit ist $g'(x)=2x$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{\frac{1}{3}\cdot (x^2-1)^{-\frac{2}{3} }  }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2x}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\frac{2x}{3\cdot \sqrt[3]{(x^2-1)^2} }$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitungsfunktion von $f(x)=e^{2x-1}$&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Zuerst kümmern wir uns um die äußere und innere Funktion getrennt:&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist die Exponentialfunktion $f(x)=e\textrm{^}\ \rightarrow\ f'(x)=e\textrm{^}$&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=2x-1 \ \rightarrow g'(x)=2$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel wieder zusammen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{e^{2x-1} }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=2\cdot  e^{2x-1} $$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Matura-Aufgaben ===&lt;br /&gt;
* [[Bifie-grün: Aufgaben des Bifie | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#7CFC00&amp;quot;&amp;gt; $Bifie$ &amp;lt;/span&amp;gt;]]: [http://aufgabenpool.bifie.at/bhs/download.php?qid=214&amp;amp;file=Leistungskurve.pdf Leistungskurve] &lt;br /&gt;
*: hier musst du die Ableitungsfunktion graphisch bestimmen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Differenzieren]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kurvendiskussionen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>91.115.97.4</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2253</id>
		<title>Ableitung bestimmen</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://archiv0.vobs.at/index.php?title=Ableitung_bestimmen&amp;diff=2253"/>
		<updated>2014-10-12T15:32:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;91.115.97.4: /* Was ist $f'(x)$? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;In diesem Artikel geht es darum, die erste Ableitung $f'(x)$ einer Funktion $f(x)$ zu bestimmen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorausgesetzt sei im Folgenden, dass die Funktion $f(x)$ auf ihrem Definitionsbereich immer differenzierbar ist (d.h. f'(x) existiert). Dies muss, streng mathematisch genommen, vorausgesestzt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Was ist $f'(x)$? ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Abb für diffquotient1.png|thumb|350px| Der [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient]]|Differentialquotient $f'(x)$ berechnet die Steigung der [[Tangente]] t und damit die Steigung von $f$ an der Stelle $x$.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Definition|1=Die Ableitungsfunktion $f'(x)$  ist der sogenannte [[Differenzen- und Differentialquotient#Differentialquotient| Differentialquotient]] von $f(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ f'(x)={k}=\lim_{\Delta x\rightarrow 0} \frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{(x+\Delta x)- x} $$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
und gibt die '''momentane''' [[Steigung und Steigungswinkel|Steigung]] der Funktion $f$ an der [[Stelle]] x an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f'(x)$ wird auch als '''1. Ableitung von f(x)''' bezeichnet. }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Graphisches Bestimmen der 1. Ableitung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Ableitungsfunktion $f'(x)$ kann allein durch betrachtung der ursprünglichen Funktion $f(x)$ bestimmt werden.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [https://www.geogebratube.org/student/m92514 GeoGebra-Applet zeigt dir, wie das funktioniert.].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Merke|1=$f'(x)$ gibt die Steigung von $f(x)$ an. Somit muss gelten: }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|  cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;20&amp;quot;&lt;br /&gt;
!| $f(x)$&lt;br /&gt;
!| $f'(x)$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1. $f(x)$ hat bei $a$ eine [[Extremstellen|Extremstelle]]&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$  Hier ist die Steigung $f'(x)=0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2. $f(x)$ hat bei $b$ einen [[Wendepunkt und Wendetangente|Wendepunkt]] &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ Hier ist der Graph lokal am steilsten oder am flachsten $\rightarrow$ die Steigung $f'$ hat hier einen Hoch- oder Tiefpunkt. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3. $f(x)$ ist monoton wachsend &lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist positiv, d.h. oberhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 4. $f(x)$ ist monoton fallend&lt;br /&gt;
|$\rightarrow$ $f'(x)$ ist negativ, d.h. unterhalb der x-Achse.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bsp.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;toccolours mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; style=&amp;quot;width:800px&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#CEE3F6&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#CAE1FF&amp;gt;&lt;br /&gt;
Skizzieren Sie zum gegebenen Graphen von $f(x)$ den Graphen von $f'(x)$!&lt;br /&gt;
[[Datei:Ausgangsfunktion.png|miniatur|500px|center|Graph von f(x)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible-content&amp;quot; style=&amp;quot;background-color:#E6F6CE&amp;quot; &amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|[[Datei:NullstellenderAbl.png|miniatur|370px|1. Schritt: Zeichne die Nullstellen von $f'(x)$ (=Extremwerte von $f(x)$ ein)]]&lt;br /&gt;
|[[Datei:Hoch-TiefpunkterderAbleitung.png|miniatur|370px|2. Schritt: Zeichne die Extremwerte von $f'(x)$ (=Wendepunkte von $f(x)$ ein. Die Höhen entprechen den Steigungen von $f(x)$ bei den Wendepunkten.]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Datei:Ausgangsfunktion1.png|miniatur|370px| 3. und 4. Schritt: Aufgrund des Monotonierverhaltens von $f(x)$ wissen wir, wann $f'(x)$ positiv oder negativ ist.]] &lt;br /&gt;
| [[Datei:Endfkt.png|miniatur|370px|$f'(x)$ schön eingezeichnet]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Grün: Arbeitsblätter | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#00CD00&amp;quot;&amp;gt; $Aha!$ &amp;lt;/span&amp;gt;]] Dieses [http://geogebratube.org/material/show/id/83408 Applet zeigt noch einmal die schrittweise Bestimmung der Ableitungsfunktion]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://geogebratube.org/material/show/id/46089 Ableitungsquiz]&lt;br /&gt;
* [[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/ablerkennen.html Ableitungspuzzle (mathe online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
//* * http://geogebratube.org/material/show/id/43313&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rechnerisches bestimmen von $f'(x)$ - Ableitungsregeln==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im folgenden sind Regeln aufgelistet, mit der $f'(x)$ berechnet werden kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grundlegende Regeln ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!Regel !! $f(x)$ !! $f'(x)$ !!Bemerkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Potenzregel || $x^n$ || $n\cdot x^{n-1}$ || Exponent kommt herunter, dann wird Hochzahl um 1 vermindert.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konstantenregel&lt;br /&gt;
$c\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| c || 0 ||konstante Funktionen haben Steigung $= 0$&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Faktor|Faktorregel]] &lt;br /&gt;
$a\in \mathbb{R}$ &lt;br /&gt;
|| $a\cdot f(x)$|| $a\cdot f'(x)$ || Ein konstanter Faktor ist von der Ableitung nicht betroffen. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Summenregel || $f(x)+g(x)$ || $f'(x)+g'(x)$ || Eine Summe wird abegeleitet, indem jeder einzelne Summand einzeln abgeleitet wird. &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Exponentialfunktionen(3.5.)|$e$-Funktion]] || $e^x$ || $e^x$ || Die bsondere Eigenschaft von $e^x$ ist, dass es durch Ableiten nicht verändert wird &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(d.h. Funktionswert bei x =Steigung bei x)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Logarithmus]] || $ln|x|$ || $\frac{1}{x}$ || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)|Trigonometrische Funktionen]] || $sin(x)$  $cos(x)$ || $cos(x)$   $-sin(x)$ || &lt;br /&gt;
[[Datei:Sin-cos-kreis.png|miniatur|300px|center|Durch mehrmaliges Ableiten der Sinus- oder Cosinusfunktion, kommt man immer wieder zur Ausgangsfunktion zurück.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1=Bestimme zu den folgenden Funktionen die Ableitungsfunktion:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=4x$&lt;br /&gt;
#$f(x)=3$&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2$&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}$&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln\vert x\vert $&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Wir wenden die einzelnen Regeln Schritt für Schritt an:&lt;br /&gt;
#$f(x)=x^3  \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 3\cdot x^{3-1}=3\cdot x^2$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=4\cdot x=4\cdot x^1 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel} 4\cdot 1\cdot x^{1-1}=4\cdot x^0=4\cdot 1=4$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=3 \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Konstantenregel} 0$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=5\cdot x^2\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Faktorregel}5\cdot (x^2)' \underbrace{=}_{Potenzregel}=5\cdot 5\cdot 2\cdot x^{2-1}=10\cdot x$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$x^3+5x^2-4x+3\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Summenregel}(x^3)'+(5x^2)'-(4x)'+(3)' \underbrace{=}_{Potenzregel}3x^2+10x-4+0$&lt;br /&gt;
#$x+\frac{1}{x}-\frac{1}{x^3}+\sqrt[5]{x^2}\underbrace{=}_{umformen} x+x^{-1}-x^{-3}+x^{\frac{2}{5} }$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; $$\rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel}1\cdot x^0+(-1)\cdot x^{-2}-(-3)\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{(\frac{2}{5}-1)}=$$ $$=1-x^{-2}+3\cdot x^{-4}+\frac{2}{5}\cdot x^{-\frac{3}{5} }$$ $$=1+\frac{1}{x^2}+\frac{3}{x^4}+\frac{2}{5\sqrt[5]{x^3} }$$ &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
#$f(x)=\frac{x^4}{5}+2\cdot e^x-ln \vert x \vert \rightarrow f'(x)\underbrace{=}_{Potenzregel/Faktorregel,\ e-\ und\ ln-Regel}\frac{4x^3}{5}+2\cdot e^x-\frac{1}{x}$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Violett: Quizzes und dynamische Aufgabenblätter| &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#FF3E96&amp;quot;&amp;gt; ? &amp;lt;/span&amp;gt;]] [http://www.mathe-online.at/tests/diff1/poldiff.html Online-Übung (mathe-online)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Produktregel ===&lt;br /&gt;
Im Gegensatz zur Summe zweier Funktionen $( (f(x)+g(x))'=f'(x)+g'(x)$, siehe oben 'Summenregel'$)$ kann man das [[Produkt]] zweier Funktionen $f(x)\cdot g(x)$ nicht mehr so einfach ableiten. Hierfür braucht es die sogenannte ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Produktregel'''&lt;br /&gt;
$$(f(x)\cdot g(x))'=f'(x)\cdot g(x)+f(x)\cdot g'(x)$$&lt;br /&gt;
&amp;quot;Zuerst den ersten [[Faktor]] ableiten, den zweiten stehen lassen, &lt;br /&gt;
$$\textrm{Plus}$$&lt;br /&gt;
den ersten stehen Faktor lassen, den anderen ableten.&amp;quot; }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist die Funktion $h(x)=(x^2-1)\cdot (3x^2-4x+1)$. Bestimmen Sie $h'(x)$. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|2= Da es sich hierbei um ein [[Produkt]] handelt, müssen wir die Produktregel andwenden:&lt;br /&gt;
$$h(x)=\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)} \cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}$$&lt;br /&gt;
Zuerst berechnen wir in einer Nebenrechnung die Ableitungen der Faktoren:&lt;br /&gt;
$$f(x)=x^2-1\rightarrow f'(x)=2x$$&lt;br /&gt;
$$g(x)=3x^2-4x-+1\rightarrow g'(x)=6x-4$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Formel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\underbrace{2x}_{f'(x)}\cdot \underbrace{(3x^2-4x+1)}_{g(x)}+\underbrace{(x^2-1)}_{f(x)}\cdot \underbrace{(6x-4)}_{g'(x)}$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zuletzt vereinfachen wir noch das Ergebnis:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=6x^3-8x^2+2x+6x^3-4x^2-6x+4$$&lt;br /&gt;
$$\underline{\underline{h'(x)=12x^3-12x^2-4x+4} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Quotientenregel ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um die Ableitung einer Division von 2 Funktionen (=Quotienten) zu berechnen, verwendet man die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1= '''Quotientenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=\frac{f(x)}{g(x)}\ \rightarrow \ h'(x)=\frac{f'(x)\cdot g(x)-f(x)\cdot g(x)}{(g(x))^2 }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Nenner steht bis auf das $Minus$ die Produktregel. Im Zähler wird die Nenner-Funktion quadriert.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitung von $h(x)=\frac{x^2-x}{x+1}$.&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Da es sich um einen Quotienten handelt, wenden wir die Quotientenregel an. Zuerst berechnen wir die Ableitung des Zählers (f(x)) und des Nenners (g(x)):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Zähler: $f(x)=x^2-x\ \rightarrow f'(x)=2x-1$&lt;br /&gt;
* Nenner: $g(x)=x+1\ \rightarrow g'(x)=1$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Quotientenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{(2x-1)\cdot (x+1)-(x^2-x)\cdot 1 }{(x+1)^2}$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=\frac{2x^2+x-1}{x^2+2x+1}$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kettenregel ===&lt;br /&gt;
Um Klammerausdrücke oder verkette Funktionen wie zum Beispiel $f(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$ oder $e^{2x-1}$ abzuleiten, verwenden wir die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Merke|1='''Kettenregel'''&lt;br /&gt;
$$h(x)=f[g(x)]\ \ \rightarrow \ \ h'(x)=\underbrace{f'(g(x))}_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{h'(x)}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$f(x)$ wird als ''äußere Funktion'', $g(x)$ als ''innere Funktion'' bezeichnet. &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Gegeben ist $h(x)=\sqrt[3]{x^2-1}$. Bestimmen Sie $h'(x)$&lt;br /&gt;
|2=&lt;br /&gt;
Zuerst schreiben wir die Wurzel in der [[Rechnen mit Potenzen|Exponentenschreibweise]]:&lt;br /&gt;
$$h(x)=(x^2-1)^{\frac{1}{3} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist nun $f(x)=(\ \ )^{\frac{1}{3} }$. Damit ist $f'(x)=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{\frac{1}{3}-1}=\frac{1}{3}\cdot (\ \ )^{-\frac{2}{3} }$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=x^2-1$. Damit ist $g'(x)=2x$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel zusammen:&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{\frac{1}{3}\cdot (x^2-1)^{-\frac{2}{3} }  }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2x}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\frac{2x}{3\cdot \sqrt[3]{(x^2-1)^2} }$$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Vorlage:Beispiel|1= Bestimmen Sie die Ableitungsfunktion von $f(x)=e^{2x-1}$&lt;br /&gt;
|2= &lt;br /&gt;
Zuerst kümmern wir uns um die äußere und innere Funktion getrennt:&lt;br /&gt;
* Die äußere Funktion ist die Exponentialfunktion $f(x)=e\textrm{^}\ \rightarrow\ f'(x)=e\textrm{^}$&lt;br /&gt;
* Die innere Funktion ist $g(x)=2x-1 \ \rightarrow g'(x)=2$&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun setzen wir die Kettenregel wieder zusammen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
$$ h'(x)=\underbrace{e^{2x-1} }_{\textrm{äußere Ableitung} } \cdot \underbrace{2}_{\textrm{innere Ableitung} }$$&lt;br /&gt;
$$h'(x)=2\cdot  e^{2x-1} $$&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Matura-Aufgaben ===&lt;br /&gt;
* [[Bifie-grün: Aufgaben des Bifie | &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:#7CFC00&amp;quot;&amp;gt; $Bifie$ &amp;lt;/span&amp;gt;]]: [http://aufgabenpool.bifie.at/bhs/download.php?qid=214&amp;amp;file=Leistungskurve.pdf Leistungskurve] &lt;br /&gt;
*: hier musst du die Ableitungsfunktion graphisch bestimmen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Differenzieren]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kurvendiskussionen]]&lt;/div&gt;</summary>
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