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Grundkompetenzen Teil A

2014-02-08T09:42:42Z

62.46.243.122: /* Stochastik */

Die folgenden Tabellen listen alle Grundkompetenzen des gemeinsamen Teils (Teil A) auf. Für jene Kompetenzen, die in allen HLWs zusätzlich noch verlangt werden, klicke auf [[Kompetenzen Teil B: Cluster 6]]

Die Grundkompetenzen sind in insgesamt 5 Inhaltsbereiche gegliedert:

== Zahlen und Maße ==

{| border="1"
!|Inhalt
!| Kompetenz
!| Theorie
!| Beispiele
|-
|1.1.
| mit natürlichen, ganzen, rationalen und reellen Zahlen rechnen, ihre Beziehungen argumentieren und auf der Zahlengeraden veranschaulichen
| [[Theorie Zahlenmengen (1.1.)| Theorie]]
| [[Theorie Zahlenmengen (1.1.)#Beispiele Zahlenmengen (1.1.) | Beispiele]]
|-
|1.2.
| Zahlen in Fest- und Gleitkommadarstellung in der Form $\pm a\cdot 10^{k} $ mit <math> 1 \leq a < 10 \textrm{und} a \in \mathbb{R} ,\ k \in \mathbb{Z} </math> darstellen und damit grundlegende Rechenoperationen durchführen
| [[Gleitkommazahlen und Zehnerpotenzen (1.2. und 1.3) | Theorie]]
| [[Gleitkommazahlen und Zehnerpotenzen (1.2. und 1.3)#Beispiele zu Gleitkommazahlen und Zehnerpotenzen | Beispiele]]
|-
|1.3.
| Vielfache und Teile von Einheiten mit den entsprechenden Zehnerpotenzen darstellen (Nano
bis Tera); Größen als Maßzahl mal Maßeinheit darstellen
| [[Gleitkommazahlen und Zehnerpotenzen (1.2. und 1.3)| Theorie]]
| [[Gleitkommazahlen und Zehnerpotenzen (1.2. und 1.3)#Beispiele zu Gleitkommazahlen und Zehnerpotenzen (1.2. und 1.3)| Beispiele]]
|-
|1.4.
| überschlagsrechnen und runden, Ergebnisse beim Rechnen mit Zahlen abschätzen und in
kontextbezogener Genauigkeit angeben
| [[Überschlagsrechnen und Abschätzen (1.4.) | Theorie]]
| [[Überschlagsrechnen und Abschätzen (1.4.)#Beispiele Überschlagsrechnen und Abschätzen (1.4.) | Beispiele]]
|-
|1.5.
| Zahlenangaben in Prozent und Promille im Kontext anwenden und mit Prozentsätzen und
Promillesätzen rechnen
| [[Prozentrechnung (1.5.) | Theorie]]
| [[Prozentrechnung (1.5.)#Beispiele Prozentrechnung (1.5.) | Beispiele]]
|-
|1.6.
| den Betrag einer Zahl verstehen und anwenden
| [[Betrag einer Zahl (1.6.) | Theorie]]
| [[Betrag einer Zahl (1.6.)#Beispiele Betrag (1.6.) | Beispiele]]
|}

== Algebra und Geometrie ==
{| border="1"
!|Inhalt
!| Kompetenz
!| Theorie
!| Beispiele
|-
|2.1.
| Rechnen mit Termen
| [[Rechnen mit Termen(2.1.)| Theorie]]
| [[Rechnen mit Termen (2.1.)#Beispiele (2.1.) | Beispiele]]
|-
|2.2.
| Rechenregeln für Potenzen mit ganzzahligen und mit rationalen Exponenten anwenden;
Potenz- und Wurzelschreibweise ineinander überführen
| [[Potenzen (2.2.) | Theorie]]
| [[Potenzen (2.2.)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|2.3.
| Rechengesetze für Logarithmen anwenden
| [[Der Logarithmus (2.3.)| Theorie]]
| [[Der Logarithmus (2.3.)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|2.4.
| lineare Gleichungen in einer Variablen anwendungsbezogen aufstellen, lösen, die Lösungen
interpretieren und argumentieren
| [[Theorie lineare Gleichungen mit einer Variable (2.4.) | Theorie]]
| [[Theorie lineare Gleichungen mit einer Variable (2.4.) #Beispiele | Beispiele]]
|-
|2.5.
| Formeln aus der elementaren Geometrie anwenden, erstellen, begründen und interpretiere
| [[Theorie (2.5.) | Theorie]]
| [[Theorie (2.5.)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|2.6.
| eine Formel nach einer der variablen Größen umformen und die gegenseitige Abhängigkeit
der Größen in einer Formel interpretieren und erklären
| [[Theorie (2.6.) | Theorie]]
| [[Theorie (2.6.)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|2.7.
| lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen anwendungsbezogen aufstellen, lösen und die
verschiedenen möglichen Lösungsfälle argumentieren, interpretieren und grafisch veranschaulichen
| [[Gleichungssysteme (2.7.) | Theorie]]
| [[Gleichungssysteme (2.7.)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|2.8.
| lineare Gleichungssysteme mit mehreren Variablen anwendungsbezogen aufstellen, mithilfe
von Technologieeinsatz lösen und das Ergebnis in Bezug auf die Problemstellung interpretieren und argumentieren
| [[Gleichungssysteme (2.7.)#mit mehreren Variablen | Theorie]]
| [[Gleichungssysteme (2.7.)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|2.9.
| quadratische Gleichungen in einer Variablen anwendungsbezogen aufstellen, lösen und die
verschiedenen möglichen Lösungsfälle interpretieren und argumentieren
| [[Quadratische Gleichungen (2.7.) | Theorie]]
| [[Quadratische Gleichungen (2.7.)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|2.10.
| Exponentialgleichungen vom Typ $ a^{k\cdot x}=b $ nach der Variablen
x auflösen
| [[Der Logarithmus (2.3.)#Anwendung in Exponentialgleichungen | Theorie]]
| [[Der Logarithmus (2.3.)#Anwendung in Exponentialgleichungen | Beispiele]]
|-
|2.11.
| Exponentialgleichungen oder Gleichungen mit trigonometrischen Funktionen in einer Variablen mit Einsatz von Technologie auflösen und das Ergebnis interpretieren
| [[Solve- und Löse-Befehl | Theorie]]
| [[Solve- und Löse-Befehl#Beispiele zu 2.11. | Beispiele]]
|-
|2.12.
| Seitenverhältnisse im rechtwinkeligen Dreieck durch Sinus, Cosinus und Tangens eines
Winkels angeben; Seiten und Winkel anwendungsbezogen berechnen
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10) | Theorie]]
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)#Beispiele | Beispiele]]
|}

== Funktionale Abhängigkeiten ==
{| border="1"
!|Inhalt
!| Kompetenz
!| Theorie
!| Beispiele
|-
|3.1.
| eine Funktion als eindeutige Zuordnung erklären und als Modell zur Beschreibung der
Abhängigkeit zwischen Größen interpretieren;
den Graphen einer gegebenen Funktion mit Technologie darstellen, Funktionswerte ermitteln
und den Verlauf des Graphen im Kontext interpretieren
| [[Funktion (3.1.)| Theorie]]
| [[Funktion (3.1.)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|3.2.
| lineare Funktionen anwendungsbezogen modellieren, damit Berechnungen durchführen, die
Ergebnisse interpretieren und damit argumentieren;
den Graphen einer linearen Funktion im Koordinatensystem darstellen und die Bedeutung
der Parameter für Steigung und Ordinatenabschnitt kontextbezogen interpretieren;
eine lineare Gleichung in zwei Variablen als Beschreibung einer linearen Funktion interpretiere
| [[Lineare Funktionen y=kx+d (3.2.)| Theorie]]
| [[Lineare Funktionen y=kx+d (3.2.)#Schularbeiten- und Testaufgaben | Beispiele]]
|-
|3.3.
| Potenzfunktionen ($y=c∙x^n$ mit $n \in \mathbb{Z}, c \in \mathbb{R} $ sowie $y=\sqrt{x}$) grafisch darstellen und ihre Eigenschaften (Definitions- und Wertemenge, Symmetrie, Polstelle, asymptotisches Verhalten) anhand ihres Graphen interpretieren und damit argumentieren
| [[Potenzfunktionen (3.3)| Theorie]]
| [[Potenzfunktionen (3.3)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|3.4.
| Polynomfunktionen grafisch darstellen und ihre Eigenschaften
bis zum Grad 3 (Null-, Extrem- und Wendestellen, Monotonieverhalten)
interpretieren und damit argumentieren
| [[Polynomfunktionen (3.4) | Theorie]]
| [[Polynomfunktionen (3.4)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|3.5.
| Exponentialfunktionen grafisch darstellen, als Wachstums- und Abnahmemodelle interpretieren, die Verdoppelungszeit und die Halbwertszeit berechnen und im Kontext deuten sowie den Einfluss der Parameter von Exponentialfunktionen interpretieren
| [[Exponentialfunktionen(3.5.) | Theorie]]
| [[Exponentialfunktionen(3.5.)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|3.6.
| ineare Funktionen und Exponentialfunktionen strukturell vergleichen, die Angemessenheit
einer Beschreibung mittels linearer Funktionen oder mittels Exponentialfunktionen argumentieren
| [[Wachstumsfunktionen (3.6) | Theorie]]
| [[Wachstumsfunktionen (3.6)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|3.7.
| die Nullstelle(n) einer Funktion gegebenenfalls mit Technologieeinsatz bestimmen und als
Lösung(en) einer Gleichung interpretieren
| [[Theorie (3.7. und 3.8) | Theorie]]
| [[Theorie (3.7. und 3.8)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|3.8.
| Schnittpunkte zweier Funktionsgraphen gegebenenfalls mit Technologieeinsatz
bestimmen und diese im Kontext interpretieren
| [[Theorie (3.7. und 3.8) | Theorie]]
| [[Theorie (3.7. und 3.8)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|3.9.
| anwendungsbezogene Problemstellungen mit geeigneten Funktionstypen
(lineare Funktion, quadratische Funktion und Exponentialfunktion) modellieren
| [[Quadratische Funktionen | Theorie]]
| [[Theorie (3.9.)#Beispiele | Beispiele]]
|-
|3.10.
| Sinus-, Cosinus- und Tangensfunktionen mit Winkeln im Bogenmaß grafisch darstellen und
die Eigenschaften dieser Funktionen interpretieren und argumentieren
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10) | Theorie]]
| [[Trigonometrie (2.12 und 3.10)#Beispiele | Beispiele]]
|}

== Analysis ==
{| border="1"
!|Inhalt
!| Kompetenz
!| Theorie
!| Beispiele
|-
|4.1.
|Grenzwert und Stetigkeit von Funktionen auf der Basis eines intuitiven Begriffsverständnisses
argumentieren
| [[Theorie Grenzwert| Theorie]]
| [[Theorie Grenzwert#Beispiele | Beispiele]]
|-
|4.2.
| Differenzen- und Differenzialquotient als Änderungsraten interpretieren, damit anwendungsbezogen modellieren, rechnen und damit argumentieren
| [[Differenzen- und Differentialquotient | Theorie]]
| [[Differenzen- und Differentialquotient#Beispiele | Beispiele]]
|-
|4.3.
| die Ableitungsfunktionen von Potenz-, Polynom- und Exponentialfunktionen und Funktionen,
die aus diesen zusammengesetzt sind, berechnen
| [[Ableitungsregeln | Theorie]]
| [[Ableitugnsregeln#Beispiele| Beispiele]]
|-
|4.4.
| Monotonieverhalten, Steigung der Tangente und Steigungswinkel, lokale Extrema, Krümmungsverhalten, Wendepunkte von Funktionen am Graphen ablesen, mithilfe der Ableitungen
modellieren, berechnen, interpretieren und argumentieren
| [[Kurvendiskussionen | Theorie]]
| [[Kurvendiskussionen#Beispiele | Beispiele]]
|-
|4.5.
|den Zusammenhang zwischen Funktion und ihrer Ableitungsfunktion bzw. einer Stammfunktion beschreiben; in ihrer grafischen Darstellung interpretieren und argumentieren
| [[graphisches Differenzieren | Theorie]]
| [[graphisches Differenzieren#Beispiele | Beispiele]]
|-
|4.6.
| Stammfunktionen von Potenz- und Polynomfunktionen berechnen
| [[Integrationsregeln | Theorie]]
| [[Integrationsregeln#Beispiele | Beispiele]]
|-
|4.7.
| das bestimmte Integral auf der Grundlage eines intuitiven Grenzwertbegriffes als Grenzwert
einer Summe von Produkten interpretieren und damit argumentieren
| [[Integrieren| Theorie]]
| [[Integrieren#Beispiele | Beispiele]]
|-
|4.8.
| Stammfunktionen von Potenz- und Polynomfunktionen berechnen
| [[Integrieren| Theorie]]
| [[Integrieren#Beispiele | Beispiele]]
|}

== Stochastik==
{| border="1"
!|Inhalt
!| Kompetenz
!| Theorie
!| Beispiele
|-
|5.1.
|Daten statistisch aufbereiten, Häufigkeitsverteilungen (absolute und relative Häufigkeiten)
grafisch darstellen und interpretieren sowie die Auswahl einer bestimmten Darstellungsweise
anwendungsbezogen argumentieren (reis-, Stab- und Balken-/Säulendiagramme,
Boxplot)
| [[statistische Diagramme| Theorie]]
| [[statistische Diagramme#Beispiele | Beispiele]]
|-
|5.2.
| Mittelwerte und Streuungsmaße von Häufigkeitsverteilungen berechnen, interpretieren und
argumentieren
| [[statistische Kennzahlen| Theorie]]
| [[statistische Kennzahlen#Beispiele | Beispiele]]
|-
|5.3.
| die Wahrscheinlichkeit als intuitiven Grenzwert relativer Häufigkeit interpretieren
| [[Wahrscheinlichkeit| Theorie]]
| [[Wahrscheinlichkeit#Beispiele| Beispiele]]
|-
|5.4.
| die Additionsregel auf einander ausschließende Ereignisse und die Multiplikationsregel auf
unabhängige Ereignisse anwenden; Zufallsexperimente als Baumdiagramm darstellen
modellieren, berechnen, interpretieren und argumentieren
| [[Wahrscheinlichkeit#Baumdiagramme| Theorie]]
| [[Wahrscheinlichkeit#Beispiele | Beispiele]]
|-
|5.5.
|mit der Binomialverteilung modellieren, ihre Anwendung begründen, Wahrscheinlichkeiten
berechnen und die Ergebnisse kontextbezogen interpretieren
| [[Binomialverteilung | Theorie]]
| [[Binomialverteilung#Beispiele | Beispiele]]
|-
|5.6.
|mit der Wahrscheinlichkeitsdichte und der Verteilungsfunktion der Normalverteilung modellieren, Wahrscheinlichkeiten berechnen und die Ergebnisse kontextbezogen interpretieren, Erwartungswert $\mu und Standardabweichung \sigma interpretieren und Auswirkungen auf die Wahrscheinlichkeitsdichte argumentieren
| [[Normalverteilung| Theorie]]
| [[Normalverteilung#Beispiele | Beispiele]]
|}

[[Kategorie: Angewandte Mathematik]]

Grundkompetenzen Teil A

2014-02-08T09:42:31Z

62.46.243.122: /* Analysis */

Grundkompetenzen Teil A

2014-02-08T09:42:21Z

62.46.243.122: /* Funktionale Abhängigkeiten */

Grundkompetenzen Teil A

2014-02-08T09:42:10Z

62.46.243.122: /* Algebra und Geometrie */

Grundkompetenzen Teil A

2014-02-08T09:41:55Z

62.46.243.122: /* Stochastik */

Grundkompetenzen Teil A

2014-02-08T09:41:43Z

62.46.243.122: /* Analysis */

Grundkompetenzen Teil A

2014-02-08T09:40:23Z

62.46.243.122: /* Analysis */

Training

2014-02-08T09:23:54Z

62.46.243.122: /* Link auf andere Wiki-Seite */

== Fett und Kursiv ==

<nowiki> '''Text fett''' </nowiki>
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und

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== Link auf andere Wiki-Seite ==

<nowiki> [[ Titel der Seite | Text der dargestellt werden soll]] </nowiki>

'''Beispiel'''

<nowiki> [[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]] </nowiki>

ergibt:

[[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]]

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== Link auf externe Seite ==

Schema:
<nowiki> [ URL ''Leertaste'' Text der dargestellt werden soll ] </nowiki>

'''Beispiel'''
<nowiki> [ http://marienberg.at/ Homepage des HLW Marienberg] </nowiki>

liefert

[http://marienberg.at/ Homepage des HLW Marienberg]

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== Bild einfügen ==

<nowiki> [[Datei:Bsp-diffquotient.png]] </nowiki>

ergibt:

[[Datei:Bsp-diffquotient.png| Ein schönes Bild]]

und

<nowiki> [[Datei:Bsp-diffquotient.png|thumb|150|center|Ein schönes Bild]] </nowiki>

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[[Datei:Bsp-diffquotient.png|thumb|150|center|Ein schönes Bild]]

== Video einfügen ==

<nowiki> {{#ev:youtube|m8QvU2ezu48}} </nowiki>

ergibt

{{#ev:youtube|uQB7QRyF4p4}}

== Ausklappmenüs ==

<nowiki> <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:800px">
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Text der nicht angezeigt werden soll
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<span style="color:#A020F0> Text der angezeigt werden soll </span>
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Training

2014-02-08T09:10:13Z

62.46.243.122: /* Link auf externe Seite */

== Fett und Kursiv ==

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== Link auf andere Wiki-Seite ==

<nowiki> [[ Titel der Seite | Text der dargestellt werden soll]] </nowiki>

'''Beispiel'''

<nowiki> [[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]] </nowiki>

ergibt:

[[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]]

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== Link auf externe Seite ==

Schema:
<nowiki> [ URL ''Leertaste'' Text der dargestellt werden soll ] </nowiki>

'''Beispiel'''
<nowiki> [ http://marienberg.at/ Homepage des HLW Marienberg] </nowiki>

liefert

[http://marienberg.at/ Homepage des HLW Marienberg]

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== Bild einfügen ==

<nowiki> [[Datei:Bsp-diffquotient.png]] </nowiki>

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[[Datei:Bsp-diffquotient.png| Ein schönes Bild]]

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== Video einfügen ==

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== Ausklappmenüs ==

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Training

2014-02-08T09:09:27Z

62.46.243.122: /* Link auf andere Wiki-Seite */

== Fett und Kursiv ==

<nowiki> '''Text fett''' </nowiki>
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== Link auf andere Wiki-Seite ==

<nowiki> [[ Titel der Seite | Text der dargestellt werden soll]] </nowiki>

'''Beispiel'''

<nowiki> [[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]] </nowiki>

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[[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]]

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== Link auf externe Seite ==

Schema:
<nowiki> [ URL ''Leertaste'' Text der dargestellt werden soll ] </nowiki>

'''Beispiel'''
<nowiki> [ http://marienberg.at/ Homepage des HLW Marienberg] </nowiki>

liefert

[ http://marienberg.at/ Homepage des HLW Marienberg]

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== Bild einfügen ==

<nowiki> [[Datei:Bsp-diffquotient.png]] </nowiki>

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[[Datei:Bsp-diffquotient.png| Ein schönes Bild]]

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== Video einfügen ==

<nowiki> {{#ev:youtube|m8QvU2ezu48}} </nowiki>

ergibt

{{#ev:youtube|uQB7QRyF4p4}}

== Ausklappmenüs ==

<nowiki> <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:800px">
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<span style="color:#A020F0> Text der angezeigt werden soll </span>
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Training

2014-02-08T09:05:37Z

62.46.243.122: /* Ausklappmenüs */

== Fett und Kursiv ==

<nowiki> '''Text fett''' </nowiki>
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'''Text fett'''

und

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== Link auf andere Wiki-Seite ==

<nowiki> [[ Titel der Seite | Text der dargestellt werden soll]] </nowiki>

'''Beispiel'''

<nowiki> [[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]] </nowiki>

ergibt:

[[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]]

== Bild einfügen ==

<nowiki> [[Datei:Bsp-diffquotient.png]] </nowiki>

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[[Datei:Bsp-diffquotient.png| Ein schönes Bild]]

und

<nowiki> [[Datei:Bsp-diffquotient.png|thumb|150|center|Ein schönes Bild]] </nowiki>

ergibt

[[Datei:Bsp-diffquotient.png|thumb|150|center|Ein schönes Bild]]

== Video einfügen ==

<nowiki> {{#ev:youtube|m8QvU2ezu48}} </nowiki>

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{{#ev:youtube|uQB7QRyF4p4}}

== Ausklappmenüs ==

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Hauptseite

2014-02-08T09:05:18Z

62.46.243.122: /* Starthilfen */

'''Willkommen im Matura-Wiki der HLW Marienberg'''

== Inhalt ==

Zu folgenden Maturafächern findest du hier Informationen:

* [[Angewandte Mathematik]]
* [[Rechnungswesen und Controlling]]
* [[Deutsch]]
* [[Englisch]]
* [[Spanisch]]
* [[Französisch]]
* [[Kochen]]
* [[Geografie]]
* [[Angewandte Informatik]]

== Starthilfen ==
* [http://matura.marienberg.at/images/d/d9/WIKIeinf%C3%BChrung.docx Kleines Skript als Einführung]
*[http://imb.donau-uni.ac.at/etutorials/index.php5/MediaWiki Wichtige Einführung] (Karin Orsinger)
*[http://de.wikipedia.org/wiki/Hilfe:Farbverwendung Texte können auch in Farbe] geschrieben werden. Die Farbcodes findest du [http://www.farb-tabelle.de/de/farbtabelle.htm HIER]
* [http://www.science-at-home.de/wiki/index.php/Wiki.sah:Editierhilfe Weitere Formatierungshilfen]
* Die Syntax für [[Training#Ausklappmenüs | Aufklapp-Menüs]]
* [http://imb.donau-uni.ac.at/etutorials/index.php5/MediaWiki_-_Erweiterte_Editierfunktionen#Bild.2FFoto_hochladen_und_darstellen Bilder und andere Dateien hochladen]
* Eine kurze Übungsseite findest du beim [[Training]]

Hilfe zur Benutzung und Konfiguration der Wiki-Software findest du im [//meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents Benutzerhandbuch].

* [//www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Liste der Konfigurationsvariablen]
* [//www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ MediaWiki-FAQ]
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Mailingliste neuer MediaWiki-Versionen]
* [//www.mediawiki.org/wiki/Localisation#Translation_resources Lokalisiere MediaWiki für deine Sprache]

Training

2014-02-08T09:03:52Z

62.46.243.122: /* Ausklappmenüs */

== Fett und Kursiv ==

<nowiki> '''Text fett''' </nowiki>
ergibt:
'''Text fett'''

und

<nowiki> ''Text kursiv'' </nowiki>

ergibt:

''Text kursiv''

== Link auf andere Wiki-Seite ==

<nowiki> [[ Titel der Seite | Text der dargestellt werden soll]] </nowiki>

'''Beispiel'''

<nowiki> [[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]] </nowiki>

ergibt:

[[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]]

== Bild einfügen ==

<nowiki> [[Datei:Bsp-diffquotient.png]] </nowiki>

ergibt:

[[Datei:Bsp-diffquotient.png| Ein schönes Bild]]

und

<nowiki> [[Datei:Bsp-diffquotient.png|thumb|150|center|Ein schönes Bild]] </nowiki>

ergibt

[[Datei:Bsp-diffquotient.png|thumb|150|center|Ein schönes Bild]]

== Video einfügen ==

<nowiki> {{#ev:youtube|m8QvU2ezu48}} </nowiki>

ergibt

{{#ev:youtube|uQB7QRyF4p4}}

== Ausklappmenüs ==

<nowiki> <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:800px">
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</nowiki>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:800px">
<span style="color:#A020F0> Texht der angezeigt werden soll </span>
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Text der nicht angezeigt werden soll
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</div>

Training

2014-02-08T09:02:47Z

62.46.243.122: /* Video einfügen */

== Fett und Kursiv ==

<nowiki> '''Text fett''' </nowiki>
ergibt:
'''Text fett'''

und

<nowiki> ''Text kursiv'' </nowiki>

ergibt:

''Text kursiv''

== Link auf andere Wiki-Seite ==

<nowiki> [[ Titel der Seite | Text der dargestellt werden soll]] </nowiki>

'''Beispiel'''

<nowiki> [[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]] </nowiki>

ergibt:

[[ Lineare Optimierung | Hier lernst du die lineare Optimierung kennen]]

== Bild einfügen ==

<nowiki> [[Datei:Bsp-diffquotient.png]] </nowiki>

ergibt:

[[Datei:Bsp-diffquotient.png| Ein schönes Bild]]

und

<nowiki> [[Datei:Bsp-diffquotient.png|thumb|150|center|Ein schönes Bild]] </nowiki>

ergibt

[[Datei:Bsp-diffquotient.png|thumb|150|center|Ein schönes Bild]]

== Video einfügen ==

<nowiki> {{#ev:youtube|m8QvU2ezu48}} </nowiki>

ergibt

{{#ev:youtube|uQB7QRyF4p4}}

== Ausklappmenüs ==

<nowiki> <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:800px">
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